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12.科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响.把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26天后检测结果如下表所示,由此可知(  )
黄芩的生理指标对照组实验组处理
喷施矮壮素喷施赤霉素
株高(cm)20.54021.46027.520
地上部分重量(g)0.2950.3820.364
地下部分重量(g)0.1000.0530.047
根样品中黄酮类成分含量(mg/g)210.450146.293209.270
A.外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效
B.矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素
C.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素
D.矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利

分析 分析表格:表中表示赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响,可见喷施矮壮素和赤霉素都会使株高增高,使地上部分重量增重,但会使地下部分重量减轻,且使根样品中黄酮类成分含量较少.据此答题.

解答 解:A、本题没有只喷施外源赤霉素的实验组,无法得出该结论,A错误;
B、图中数据没有信息显示与光合作用强度相关的数据,无法得出相应结论,B错误;
C、由图数据可知矮壮素和赤霉素对地下部分重量都有减轻,而块根类的产量主要是地下部分的重量,C正确;
D、由表中数据可知矮壮素和赤霉素对黄芩产生黄酮类成分含量都比对照组减少,D错误.
故选:C.

点评 本题考查植物激素相关知识点,意在考察对信息提取分析能力和对知识点的综合运用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关遗传学的叙述正确的是(  )
A.与孟德尔运用相同的科学方法--假说-演绎法,摩尔根提出了基因位于染色体上
B.在体细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在是推测基因与染色体具有平行行为的理由之一
C.孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是杂合子自交发生3:1的性状分离比
D.果蝇的眼色为伴X遗传,在减数分裂过程中,控制该眼色相对性状的等位基因分离发生在初级卵母细胞和初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.小家鼠中,正常尾与弯曲尾是由一对基因控制,用A和a表示.现有一系列杂交试验,结果如下:
杂交亲代子代
1正常弯曲全部弯曲全部正常
2弯曲正常$\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常$\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常
3正常正常全部正常全部正常
4弯曲弯曲全部弯曲$\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常
请分析回答
(1)控制小家鼠尾巴形状的基因位于X染色体上,显性性状是弯曲尾.
(2)请写出第2组亲代基因型:雌XAXa;雄XaY.
(3)如果让第4组的子代中尾巴弯曲的雌雄鼠互相交配,所产生的后代中弯曲和正常的理论比例是7:1.
(4)请用遗传图解表示第1组亲本杂交产生子代的情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系,其中XXY个体能够产生4种配子.
染色体组成XYXYYXXXXYXXXYY
性别雄性雌性不发育
红眼(A)对白眼(a)是显性,基因位于X染色体某一片段上,若该片段缺失则X染色体记为X-,其中XX-为可育雌果蝇,X-Y因缺少相应基因而死亡.用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,发现F1中有一只例外白眼雌果蝇.现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因:
(1)若子代白眼雄果蝇:红眼雌果蝇=1:1,则是由于亲代配子基因突变所致;
(2)若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:1,则是由X染色体片段缺失所致;
(3)若子代红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=4:1:1:4,则是由性染色体数目变异所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降.有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响,进行了如下研究.
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组.各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1.处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2.
组别排斥反应程度较轻个体比例排斥反应程度中等个体比例排斥反应程度较重个体比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
表1 肝移植术后的处理方法表2 肝移植术后的处理结果
组别注射试剂
G1生理盐水(灭菌)
G2大肠杆菌菌液
G3免疫抑制剂(环孢霉素A)
①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作抗原,能引起机体产生特异性免疫反应.
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而减弱(加强/减弱)免疫系统功能.
③据表2可知,G1组免疫排斥反应最为强烈.本实验结果表明细菌感染减弱大鼠肝移植术后免疫排斥反应程度,但其作用较免疫抑制剂弱.
(2)实验二:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞.Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度.测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3.
表3 相关mRNA的相对含量
组别IFN-γ mRNA相对含量IL-4mRNA相对含量
G11.4900.887
G20.7051.741
G30.6302.039
④由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为Th2细胞,减弱了T细胞分化成为Th1细胞.
⑤该系列实验中要使用到CO2培养箱,箱内CO2气体的比例为5%,其作用为维持培养液的PH.

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17.油菜素内酯是植物体内一种重要的激素.为探究油菜素内酯(BL)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验.
(1)实验一:利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响.结果如图1所示.
由图可知,单独IAA处理,对主根伸长的影响是低浓度促进伸长,高浓度抑制伸长;BL与IAA同时处理,在IAA浓度为0-10nM时,BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强;当IAA浓度继续增加时,BL对主根伸长的影响是抑制作用减弱.

(2)实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对于生长素运输的影响.实验方法及结果如图2.图2表明标记的生长素在根部的运输方向为双向,BL可以促进(促进/抑制)生长素运输,且对极性运输(尖端向中部)(运输方向)的作用更显著.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别切取两种等长的切段(S1、S2)
若干,然后将两种切段分别放在不含外源激素、含生长素、含赤霉素(生长素与赤霉素浓度相同)的培养液中,适宜条件下继续培养3天观察记录结果,结果如图(其中图3为第3天测量的伸长值):

(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼叶等部位都能产生生长素,图2中,I组与C组相比,I组的S1段伸长不如C组的原因:胚芽鞘的尖端S1含内源生长素,过多的生长素促进尖端生长作用减弱.
(2)从图3可知,(激素)对S2段的伸长促进作用更明显,主要体现了该激素的哪种生理作用:促进细胞伸长.
(3)如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S2段后再进行相应实验,则对实验结果影响较大的是蛋白质合成抑制剂处理过的切段S2
(4)某同学利用若干等长的S2段、含14C赤霉素的琼脂块及空白琼脂块,设计实验证明赤霉素无极性运输特点.但只做了一组实验(如图4所示).请补出其对照实验,并写出实验组和对照组各自最可能的实验结果.
对照实验:
实验结果:实验1和实验2中的空白琼脂块中都含有一定量的14C赤霉素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物.请分析回答下列问题:
(1)在氧气和糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛,进而生成醋酸.
(2)为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌,可采用刚果红染色法进行筛选.如果样品中细菌浓度较低,可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度,该过程所用的培养基为液体(固体/液体)培养基.为了纯化纤维素分解菌,某同学采用平板划线法进行接种,在做第二次以及其后的划线操作时,应该从上一次划线的末端开始划线.为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行.
(3)将菌种进行临时保存时,可在低温下使用试管斜面保存,但该方法除保存时间短外,菌种还易被污染;若需较长时间保存菌种,可用的方法是甘油管藏.

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2.回答下列关于植物激素调节的问题.
(一)为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究.
(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输.
(2)图1中所示棉花植株的①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是①②,生长素浓度最高的部位是②.

(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图2.从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关.
(4)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是生长素对细胞内的转录过程有促进.
细胞内物质含量比值处理前处理后
DNA:RNA:蛋白质1:3.1:111:5.5:21.7
(二)图3表示植物生长素的不同浓度对植物生长的促进作用,请据图回答下列问题:
(1)曲线上C点表示此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长;;
(2)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是大于零小于2m..

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同步练习册答案