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    17．某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制．为了证明这假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．
    （1）实验步骤：
    第一步：在氮源为${\;}_{\;}^{14}$N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为${\;}_{\;}^{14}$N-DNA分子；在氮源为${\;}_{\;}^{15}$N的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为${\;}_{\;}^{15}$N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
    第二步：将亲代大肠杆菌（含${\;}_{\;}^{15}$N）转移到含${\;}_{\;}^{14}$N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
    如果其DNA分布的位置是一半在轻带．一半在重带，则DNA的复制方式为全保留复制复制；如果DNA分布的位置是一半在轻带．一半在中带，则是半保留复制．
    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含${\;}_{\;}^{14}$N的培养基上再繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果其DNA分布的位置是一半在轻带．一半在中带，则是半保留复制；如果其DNA分布的位置是$\frac{3}{4}$在轻带.$\frac{1}{4}$在重带，则是全保留复制．
    有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$，则一定为半保留复制．
    （2）你认为这位同学的说法是否正确？不正确．

    分析 分析题文：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后，两个子代DNA分子是：一个15N-15N，一个14N-14N，在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后，两个子代DNA分子都是15N-14N，在离心管中分布的位置全部在中带．

    解答 解：（1）亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ）后，全保留复制的话，2个DNA分子中1个DNA是14N-DNA、另外1个DNA是15N-DNA，故一半在轻带位置，一半在重带位置；半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，故全部位于中带位置．亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖两代（Ⅱ）后，全保留复制的话，4个DNA分子中1个DNA是15N-DNA、另外3个DNA是14N-DNA，故$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置；半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，另2个DNA分子全是14N-DNA，故一半在中带位置，一半在轻带位置．
    （2）第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶处理后再离心，半保留复制和全复制形成的DNA链中2条14N，2条15N，则一半在轻带位置，一半在重带位置．
    故答案为：
    （1）全保留复制   一半在轻带．一半在中带   $\frac{3}{4}$在轻带.$\frac{1}{4}$在重带
    （2）不正确

    点评 本题考查DNA分子的复制，要求考生掌握DNA分子半保留复制的方式及相关的验证实验，能根据题干中信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科学家在进行遗传病调查时，发现某山村一男性患一种单基因遗传病，该病有明显的家族聚集现象．该男性的祖父、祖母、父亲都患该病，他的两位姑姑中有一位患该病，该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿．家庭中其他成员都正常，请分析回答：
    （1）若要调查该遗传病的发病率，应该在人群中随机调查计算；若要推断该遗传病的遗传方式，应该在家系中进行分析，该遗传病属于常染色体显性遗传病；
    （2）请根据题意在图方框中绘制出该家庭三代遗传系谱图；

    （3）该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是100%．预计该男性与表现型正常、但其父亲为色盲的女性婚配，生一个只患一种病的男孩的概率是$\frac{1}{4}$；
    （4）如果某个体的基因型是AabbccDdeeFF，基因a至f在染色体上的位置分布依次在1到6的位置，请选出属于分子水平的变异D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异，形成不同类型的组织的过程被称为（　　）
    A．光合作用B．细胞分化C．呼吸作用D．蒸腾作用

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    5．下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物多样性的形成经历了数十亿年的进化历程
    B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
    C．生物多样性保护只能通过建立自然保护区来实现
    D．生物多样性包括基因、物种和生态系统的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．大部分生物的遗传物质--携带遗传信息的是（　　）
    A．DNAB．氧气C．二氧化碳D．水

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    2．如图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）：

    （1）图中所示的细胞器A是叶绿体，B是线粒体；此叶肉细胞中能够合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质．
    （2）图中物质a是O2，它是在[③]类囊体薄膜（或基粒）部位产生的．
    （3）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，C3化合物和C5化合物含量变化分别是上升、下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体特异性免疫的过程示意图（序号表示过程，字母表示细胞），请回答．

    （1）B是T淋巴细胞，E是记忆T细胞，C是B淋巴细胞，F是记忆B细胞．
    （2）图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中的[A]造血干细胞细胞，但这两类细胞成熟的部位不同，图中所示B细胞是在胸腺中成熟的．
    （3）当机体再次接触相同抗原时，D、E、F、G四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是记忆B细胞和记忆T细胞．
    （4）细胞免疫和体液免疫的主要区别是：细胞免疫中，机体活化的[D]效应T细胞可以特异性识别靶细胞并消灭它．而体液免疫中，[G]浆细胞通过⑤过程产生抗体（物质），发挥免疫作用消灭抗原．

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    6．若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成，它具有3条多肽链，那么这一蛋白质分子中至少有氨基个数是（　　）
    A．n+3B．3-nC．n-3D．3

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    B．基因探针往往带有放射性或荧光标记，便于检测
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    D．基因探针既可以检测DNA分子，又可以检测基因转录产物RNA

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