【题目】下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述正确的是
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.激素不可以存在于②中
C.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中
D.①与②、④相比含有较少的蛋白质
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在某一CO2浓度和适宜的温度条件下,测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率,重要结果如下表。(曲线图中a点表示黑暗条件下CO2释放量,b表示光合速率与呼吸速率相等时光照强度或CO2量,c点为光饱和时CO2吸收量。)
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 3 |
光饱和时光照强度(千勒克司) | 9 |
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2.小时) | 32 |
黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2.小时) | 8 |
如图2为小麦叶肉细胞中的部分生理过程(数字表示过程,字母表示物质).
下图为小麦叶肉细胞中的部分生理过程(数字表示过程,字母表示物质)。
(1)上述实验的自变量是__________。当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,此时外界的限制因素主要是__________。
(2)在有光条件下,用14C标记小麦吸收的CO2进入上图的物质代谢过程,则14C在图中的转移途径是____________________。(用箭头和字母等表示)。
(3)当光照不足时,上图中卡尔文循环的哪一步反应最先受到影响?______(填编号),此时缺少的物质是_______________(写物质名称)。
(4)当光照强度为3千勒克司时,a物质进入卡尔文循环被利用的量为_____(mg /l00 cm2叶·小时)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某学生构建的与生命活动有关的模型,下列说法正确的是
A. 若该图表示水盐平衡的调节,则乙可能是垂体
B. 若该图表示甲状腺激素的分级调节,则b几乎可作用于全身细胞
C. 若该图表示体液免疫,丙为浆细胞,则乙一定是B细胞
D. 若该图中甲是抗原,乙是吞噬细胞,则a表示特异性识别过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】恐惧反射是一种条件反射,其建立的过程如图,下列叙述不正确的是( )
A.图甲中,声音属于无关刺激
B.图乙表示强化过程
C.图丙中的老鼠已形成恐惧反射,若长期只给予声音刺激,则恐惧反射消退
D.若对图丙中的老鼠给予电击刺激,则此时电击刺激为条件刺激
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某植物株色紫色对绿色是显性,分别由基因PL和pl控制,不含pl、PL 基因的植物株色表现为白色。该植物株色在遗传时出现了变异(如图所示),下列相关叙述错误的是
A.该变异是由某条染色体结构缺失引起的
B.该变异是由隐性基因突变引起的
C.该变异在子二代中能够表现出新株色的表现型
D.该变异可以使用显微镜观察鉴定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,据图回答下列问题:
(1)人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质称为_______________________。
(2)实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝_______。豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于_________变量。
(3)若__________________________,则说明CFM对极性运输有抑制作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )
A. 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B. A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示黄化燕麦幼苗体内生长素的分布情况。下列相关说法错误的是
A.生长素在燕麦幼苗体内分布很广,但主要集中在生长旺盛的部位
B.图中曲线的变化趋势说明生长素的作用具有两重性
C.燕麦幼苗的不同部位对同样浓度的生长素可能有不一样的反应
D.在图示的芽鞘和根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com