精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列不属于生命系统结构层次的是(  )

A. 一块废弃多年的牧场B. 一块牧场内所有的动植物和微生物

C. 一块牧场内所有的雌性绵羊D. 一块牧场内的一只绵羊

【答案】C

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力。

生命系统的结构层次由简单到复杂的正确顺序是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。一块废弃多年的牧场属于生态系统层次,A错误;一块牧场内所有的动植物和微生物构成生物群落,B错误;一块牧场内所有的雌性绵羊不属于生命系统结构层次,C正确;一块牧场内的一只绵羊属于个体层次,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于影响稳态的因素是( )

A. 温度 B. C. pH D. 渗透压

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究表明,细胞中核糖体通常不是单个执行功能,而是构成多聚核糖体(如图)。研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多。下列有关叙述错误的是( )

A. 核糖体的主要功能是合成蛋白质

B. 卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C. 多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加

D. 多聚核糖体上的每个核糖体只能合成多肽链的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中 a、b、c 分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述中,错误的是

A. 图甲中的 a、b、c 分别是核糖体、内质网和高尔基体

B. 图甲中构成分泌蛋白的物质 X 最多有 20 种,b 的产物没有生物活性

C. 图乙中条柱可以代表内质网

D. 图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是

A. 变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B. PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高

C. 延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸

D. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质壁分离实验中的分别是指

A. 细胞质、细胞壁

B. 原生质层、细胞壁

C. 细胞质基质、细胞壁

D. 原生质、细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括

①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生,冲击了基督教神学,促进了欧洲的思想解放

②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用

③科学技术进步,生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础

④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某二倍体动物精巢中某个细胞染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法错误的是

A. 据图不能确定该细胞在进行有丝分裂还是减数分裂

B. bc段表示DNA的复制,发生在细胞分裂的间期

C. 若图代表减数分裂,同源染色体分离发生在cd段

D. 若图代表有丝分裂,b点和e点对应的染色体数目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是

A. X营养级的生物被捕食的压力明显增加

B. Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的

C. Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果

D. X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势

查看答案和解析>>

同步练习册答案