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【题目】家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时,操作不正确的是

A冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶

B葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3空间

C发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理

D25左右密闭发酵并适时排气

【答案】C

【解析】

试题分析:冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶,A正确;葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3空间,为酵母菌的增殖提供氧气,B正确;果酒制作过程利用的是葡萄皮上携带的野生酵母菌,煮沸处理会将酵母菌杀死,C错误酵母菌无氧呼吸时产生酒精25左右密闭发酵能得到酒精,并适时排出二氧化碳,以减少压强,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是( )

A. 甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量( )

B. 乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少

C. 图中MNP点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度

D. 丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”.三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线.
据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.该技术会将母亲的所有遗传病基因传递给后代
B.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
C.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
D.三亲婴儿的培育只需要再将受精卵移植到子宫内即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某种常用质粒的序列图,LacZ基因编码的酶能使无色的X﹣gal变为蓝色,Ampr为氨苄青霉素抗性基因.图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列.请回答下列问题:
(1)基因工程的核心步骤是
(2)实验小组用BamHⅠ和BlgⅡ两种限制酶切割目的基因和质粒,若要筛选成功导入目的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有
(3)成功导入重组质粒的大肠杆菌菌落显 , 若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入 . 没有导入任何外源DNA的大肠杆菌(填“能”或“不能)在该培养基上生存.
(4)将若干个质粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ两种限制酶切割后,用DNA连接酶相连,然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功连接后的产物,获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段,则目的基因的长度为kb(已知目的基因的长度大于1kb,1kb=1000个碱基对).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某转基因小鼠培育过程示意图,①﹣⑥表示相关过程.请回答:
(1)为了使供体母鼠超数排卵,过程①注射的A物质是
(2)取自公鼠附睾中的精子只需放入获能培养液中培养一段时间后,就可进行体外受精,若是牛、羊等提供的精子,则需放入含的溶液中诱导其获能.
(3)图中过程⑥称为 , 为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕母鼠作处理.
(4)采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠,操作时需选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行.若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是 . ES细胞是由囊胚或原始性腺中分离出的一类细胞,该类细胞在上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】按碳骨架分类,下列说法正确的是(  )
A. 属于醇类化合物
B. 属于芳香族化合物
C. 属于脂环化合物
D.CH3CH(CH32属于链状化合物

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【题目】格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了( )

A. DNA是遗传物质 B. RNA是遗传物质

C. 蛋白质不是遗传物质 D. 加热杀死的S型菌中含有转化因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,准确的是

A. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

B. DNA是一切生物遗传信息的载体

C. 全部激素属于蛋白质

D. RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】构成叶绿素的无机盐是( )

A. Ca2+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. K+

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