| A、GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 |
| B、FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 |
| C、据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 |
| D、GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
| 甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
| A、阳光 | B、空气 | C、温度 | D、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2个 | B、3个 |
| C、至少4个 | D、至少3个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、质壁分离时,蔗糖分子进入细胞壁 |
| B、有丝分裂中期染色体形态 |
| C、经甲基绿染色后的绿色的DNA分子 |
| D、噬菌体侵入大肠杆菌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
| B、该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 |
| C、a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
| D、图解中的过程在大肠杆菌中也可以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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