胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素.请分析胰岛素的作用机制模式图?.并回答有关问题: (1)图中的刺激X最可能是 . 下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后.膜外的电位变化为 .最终引起传出神经末梢释放 .与胰岛B细胞上相应受体结合.引起胰岛素分泌增多. (2)由图可知.胰岛素与其受体结合后.一方面使增加.促进葡萄糖进入细胞,另一方面促进 .从而降� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素。请分析胰岛素的作用机制模式图？（如下图所示），并回答有关问题：

（1）图中的刺激X最可能是，下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后，膜外的电位变化为，最终引起传出神经末梢释放，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。

（2）由图可知，胰岛素与其受体结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进，从而降低血糖。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

18．

如图是某二倍体高等动物某细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染色体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答下列问题．
（1）图中的细胞名称是初级精母细胞或初级卵母细胞，处在减数分裂的第一次分裂前期时期，图中
细胞同源染色体的非姐妹染色单体之间此时可发生部分交叉互换．
（2）图中有2对同源染色体，它们是A和B、C和D．
（3）形成配子时，非同源染色体有4种组合的可能性，而实际只能产生2或1种配子（不考虑交叉互换）．
（4）发生交叉互换时，a可能与b或b′交换片段，增加配子种类的多样性．
（5）该动物体细胞中染色体最多为8条，该动物体细胞分裂后形成的子细胞的基因型为RrMm．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：综合题

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①—④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：

（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。该酶的特点。

为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割，然后用将它们连接起来。

（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有作为标记基因。

（3）研究人员通常采用法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。

（4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的、过程。在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入。同时，在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证。

（5）与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的 ( )

A．试管牛和克隆牛都属于无性生殖

B．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造

C．抗虫棉的培育需要进行植物组织培养

D．精心设计生态工程，能提高各营养级的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合