【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题。
（1）甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意 。种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 。
（2）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是 g（用字母表示）。
（3）该小组又做了探究番茄最适生长温度的预实验（CO2浓度为0．05%），实验结果见下表：
温度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2（mg/h） | 9．67 | 14．67 | 19．67 | 21．67 | 19．33 |
请根据预实验结果，分析并设计探究实验思路：该实验的自变量是 ，为进一步探究番茄最适生长温度，实验设计的温度选择应在 范围内进行。
【答案】（1）合理密植 （2）细胞质基质和线粒体 （或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜）
（3）（b-a） （4）温度 300C----500 C
【解析】（1）由图甲可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，在栽培农作物时要注意合理密植。A点夜间没有光照，只有植物的呼吸作用产生ATP，场所是细胞质基质和线粒体；
（2）照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗，a=叶片原重量-呼吸消耗，因此b-a=总光合作用；（3）据表分析，该实验的自变量是温度，因变量是净光合速率，表中30-50℃时氧气的释放量较大，所以实验设计的温度应选择在30-50℃范围内进行。
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次为
A. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶
B. 限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶解
D. DNA连接酶、限制酶、解旋酶
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是
A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B．该实例包含神经调节和体液调节
C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒。下图是HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程。请回答下列问题：
（1）据图分析，HIV侵入人体初期，数量减少的原因是 。人体感染HIV后，经过一定的潜伏期，发展成为患者，导致艾滋病患者直接死亡的原因是 。
（2）HIV侵染T淋巴细胞后，能以 为模板，在 酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因组中。整合后，又能以 为模板合成RNA，并进而通过翻译过程合成病毒蛋白。
（3）HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%，众多的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV基因突变的变异特点与一般生物基因突变的不同之处是 。
（4）若将HIV病毒置于细胞外培养，则不能繁殖，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答。
（1）写出乙图中序号代表的结构的中文名称：2______________ ，6______________ ，8__________________ ，9___________
（2）乙图中DNA片段中碱基对有___________ 对，该DNA分子应有___________ 个游离的磷酸基。
（3）从甲图可看出DNA复制的方式是__________，从乙图主链上看，两条单链方向___________ 。
（4）DNA分子两条链上的碱基可以连接成碱基对，并且遵循________________原则。
（5）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中A能将DNA的双链打开成单链，则A是__________酶；B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，B是_________________酶。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是
A. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B. 血浆蛋白、激素、DNA、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
C. 内环境稳态的实质就是内环境的理化性质保持相对稳定
D. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 如果一只鸟生存需要100m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围
B. 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递
C. 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量
D. 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是
A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B. P是组成磷脂、RNA和纤维素的必需元素
C. 生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要
D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
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