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9.下列物质,哪一种不是植物激素(  )
A.脱落酸B.吲哚乙酸C.α-萘乙酸D.赤霉素

分析 植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物;植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质.

解答 解:A、脱落酸为抑制类激素,是植物激素,A错误;
B、吲哚乙酸为生长素,属于植物激素,B错误;
C、α-萘乙酸属于人工合成的植物生长调节剂,不属于植物激素,C正确;
D、赤霉素为促进植物生长的激素,属于植物激素,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是植物激素的概念,意在考查学生的识记和理解能力,对于植物激素与植物生长调节剂概念的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.红细胞是血液中的一种重要细胞,在生物体内具有重要的生理功能.下列有关哺乳动物的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞的叙述中错误的是(  )
A.要获得较纯净的细胞膜通常以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料
B.它们均能进行的生理活动是ATP的合成
C.除了蛙的红细胞,其余两种细胞中都会有着丝点分裂
D.要观察细胞的无丝分裂,通常以蛙的红细胞为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各项中,不属于生命系统的是(  )
A.培养皿中的一个大肠杆菌B.培养皿中的所有大肠杆菌菌落
C.大肠杆菌体内的噬菌体D.培养皿中的所有微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.A、B、C、D为四种生物材料,分别与四种试剂发生颜色反应,实验现象如下:
化学试剂生物材料
A
鸡血细胞
B
花生种子
C
蛙皮肤细胞
D
棉花纤维
甲基绿溶液+-+-
斐林试剂----
苏丹Ⅲ溶液-+--
双缩脲试剂+-+-
(“+”表示有颜色反应;“-”表示无颜色反应)
请回答下列问题:
(1)A、C与甲基绿发生颜色反应,说明两种细胞内含有DNA物质.
(2)B与苏丹Ⅲ的反应可以说明花生种子中含有脂肪物质.它是细胞内良好的储能物质,当生命活动需要时可以分解利用.
(3)D与四种试剂都无颜色反应.若将某种蛋白质与D材料混合,一段时间后混合液能与斐林试剂发生反应,生成砖红色沉淀,据这种颜色反应可推测这种蛋白质可能是水解棉花纤维的酶,从而混合液中有还原性糖生成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,对其描述不正确的是(  )
A.如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光
B.如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较高,b的CO2含量较低
C.如果横坐标是光照强度,a温度较适宜,b温度较低
D.如果横坐标是CO2含量,则a为红光,b为白光

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)该图表示抵御病原体攻击的第三道防线,图中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图中的细胞a(填字母).此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生淋巴因子(填专用名词),这种物质作用于B淋巴细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和k细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病是自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同
B.任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才能起催化作用
C.需要通过转录和翻译过程才能合成核酶
D.叶绿体内有合成淀粉和脂质的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.镰刀型细胞贫血症是一种人类遗传病,如图为该病病因的图解.根据此图可知(  )
A.基因决定生物的性状B.生物的性状不会改变
C.生物的性状不由基因决定D.生物的性状与DNA碱基序列无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列措施能提高生态系统抵抗力稳定性的是(  )
A.减少寄生生物和捕食者的数量B.平衡生产者和消费者的数量
C.增加物种的多样性D.对群落演替进行限制

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