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    【题目】控制不同性状的基因之间进行重新组合,称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是。

    A. 利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株

    B. 利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌

    C. 在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠和苹果之间实现基因重组

    D. 二倍体与四倍体杂交后获得的三倍体无子西瓜

    【答案】B

    【解析】利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株，是因为发生了基因突变，A错误；利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌，其原理是基因重组，B正确；在海棠枝条上嫁接苹果的芽，属于营养生殖，海棠和苹果之间没有发生基因重组，C错误；二倍体与四倍体杂交后获得的三倍体无子西瓜，其原理是染色体变异，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是 ( )

    A. 杂交育种过程中从子一代开始选种

    B. 经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同

    C. ⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗

    D. 过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一为白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病，请据图回答：

    （1）图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有 。

    （2）根据图二判断，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是纯合子的概率是 。

    （3）Ⅲ12的基因型是 ；我国婚姻法规定，禁止近亲结婚，原因是 。若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是 。

    （4）若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其 （填父亲或母亲），说明理由 （2分）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】引起温室效应的主要气体污染物是（ ）

    A.二氧化碳B.二氧化硫

    C.氮氧化物D.一氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是生物体内最直接的能量来源，如图是ATP的分子结构简式相关叙述正确的是(　　)

    A. ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂

    B. 当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料

    C. ②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失

    D. ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某一动物细胞分裂示意图，据图回答问题。

    （1）图1和图2中，属于减数分裂图的是_____________。其分裂后形成的子细胞名称为_____________。

    （2）图1中①和②在没有分离前，互称为_____________。

    （3）图2中③上含有A和b基因，④上含有相应的等位基因a和B，在没有变异的情况下，图1细胞分裂后形成的子细胞中基因组成是_____________。

    （4）图2细胞处于细胞分裂的_____________期，该期染色体的行为特点是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。请回答：

    （1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 ，分析图中A、B、C三点，可知 点在单

    位时间内与氧结合的[H]最多。

    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

    （3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶片变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和 减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明。 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】pBV220质粒是被广泛应用的大肠杆菌载体，结构如下图所示。其中PRPL是启动子，rrB是基因转录终止信号，Ampr是氨苄青霉素抗性基因，ori是质粒复制起点，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均为限制性内切酶。回答下列问题：

    （1）从图中可看出，pBV220作为运载体具备的条件有________________。

    （2）将目的基因与此质粒构建基因表达载体时，通常用图中____________两种限制酶切割此质粒，其优点是______________________。用这两种酶可以切开此质粒的_____个磷酸二酯键，并且会____（填“消耗”或“产生”）同样数量的水分子。

    （3）将构建好的基因表达载体导入大肠杆菌前，需用__处理大肠杆菌，使之成为________细胞，以提高转化效率。目的基因是否成功导入大肠杆菌，可采用___________进行检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图。下列叙述错误的是（ ）

    A. 该细胞的名称为次级精母细胞或第一极体

    B. 此图代表的时期是减数第二次分裂后期

    C. 图中共有2个染色体组，4对同源染色体

    D. 图中染色体数目异常是因为MⅠ时一对同源染色体没分离

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