| A、该病原体的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位 |
| B、该病原体是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
| C、高倍显微镜下可观察到该病原体的遗传物质分布于细胞核内 |
| D、该病原体与乳酸菌的异化作用类型不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 |
| B、基因的复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则以mRNA为模板 |
| C、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间都存在着复杂的相互作用 |
| D、基因通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率要相等 |
| B、标志物易脱落会导致调查结果偏大 |
| C、适用于体型较大,活动范围广,运动能力弱的生物 |
| D、标志物不能过分醒目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的 |
| B、构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种 |
| C、严格的碱基互补配对原则 |
| D、每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
| B、动物都属于消费者,其中食草动物属于次级消费者,处于第二营养级 |
| C、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 |
| D、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
| B、绿藻和蓝藻最主要的区别是后者有典型核膜包被的细胞核 |
| C、两者均能进行光合作用,均含有叶绿体 |
| D、二者均属于生态系统中的生产者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、b过程发生在核糖体上,与c过程有关的细胞器是内质网、线粒体、高尔基体 |
| B、若含18O的氨基酸在垂体细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸中的-COOH |
| C、图乙所示各种膜结构可以相互转化 |
| D、生长激素从细胞内排出与膜的选择透过性有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com