一个池塘中含有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d。下列表述正确的是 ( )
| A.a=b+d | B.a>b+d |
| C.a<b+d | D.a<c+d |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中正确的是
| A.利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异 |
| B.在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹,可以将药物定向带到癌细胞所在部位 |
| C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 |
| D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是 ( )![]()
| A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
| B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
| C.丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期 |
| D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生态学家对某草原进行调查后,发现单位面积的放牧量与生产者净生产量(生产者净生产量=同化量-呼吸量)之间的关系如下图,图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。据图分析正确的是( )![]()
| A.生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量 |
| B.b→d生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧 |
| C.b点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量 |
| D.放牧量长期在c点以上草原抵抗力稳定性会降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是 ( )![]()
| A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者 |
| B.b、c可以说是生态系统的基石 |
| C.a、b、c都有可能是细菌 |
| D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是 ( )
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态系统成分的叙述正确的是 ( )
| A.自养生物都属于生产者,如硝化细菌 |
| B.动物都属于消费者,如食草动物 |
| C.细菌都属于分解者,如大肠杆菌 |
| D.能量不属于生态系统的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某一生态系统中4种生物所含有机物的总量。假设这4种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是 ( )![]()
| A.乙和丁的种群数量都增加 |
| B.乙和丁的种群数量都减少 |
| C.乙和丙的种群数量都增加 |
| D.乙和丙的种群数量都减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是 ( )
| A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 |
| B.沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问 |
| C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 |
| D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 |
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