【题目】下图1表示相对独立的某一小片草地中各生态系统成分在碳循环中的关系,图2表示一定时间内该生态系统中的几个种群的数量变化曲线。下列有关说法错误的是( )![]()
A.A,C都不属于该群落的组成成分
B.丙的数量增加,引起E的数量增多
C.图2中食物链是E→乙→丙→甲
D.可用样方法和标志重捕法分别调查E和甲的种群密度
【答案】A
【解析】图1中的A、B、C、D、E、F分别为无机环境中的二氧化碳、第四营养级、分解者、第三营养级、生产者、第二营养级,分解者C属于群落的组成成分,A错误;丙为第三营养级,它的数量增加,会引起食草动物F的数量减少,因此E数量将增加,B正确;由图2中峰值出现的先后顺序及相互关系可以判断乙、丙、甲分别为第二营养级、第三营养级、第四营养级,分别对应于图1中的F、D、B,C正确;E为草、甲为最高营养级的动物,故常用样方法和标志重捕法分别对其种群密度进行调查,D正确。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用生态系统的成分的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者,分解者,无机环境.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有
为白眼残翅,下列叙述错误的是( )
A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr
B.F1中出现长翅雄蝇的概率为 ![]()
C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同
D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞中出现3H的部位依次为( ) ![]()
A.②→③→④→⑤
B.①→②→③→④
C.①→②→④→⑤
D.①→③→④→⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关糖的描述不正确的是
A. 葡萄糖是细胞所需要的主要能源物质
B. 果糖和葡萄糖缩合成蔗糖的过程有水生成
C. 植物多糖中包括糖原、淀粉和纤维素
D. 糖类可以分布在细胞膜上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某家族甲(基因为A、a)乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是。
![]()
A. Ⅱ6的基因型为BbXAXa
B. 如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常
C. 甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症
D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是
![]()
A. 位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B. 位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代的性状表现与性别无关联
C. 位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D. 性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用燕麦胚芽鞘做向光性实验时,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲部位分别是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图。请回答:![]()
(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?.理由是。
(2)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是的比例增加,通过等种间关系消灭害虫。
(3)复合种植园中,等属于生产者,腐生性昆虫属于。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是( )
A.卵子是从动物的初情期开始,经过减数分裂形成的
B.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
C.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
D.获能的精子能够刺激卵细胞膜发生变化,阻止其他精子进入卵内
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com