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11.如图表示正常细胞突变为癌细胞的过程,已知与癌症有关的基因位于染色体的DNA上,如图.有关说法正确的是(  )
A.图示中与癌变有关的基因都是原癌基因
B.图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果
C.原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖
D.图示细胞形态的变化说明癌变过程中细胞发生了遗传物质变化

分析 癌细胞与正常细胞相比,具有以下特点:
能够无限增殖;形态结构发生显著变化;由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的 黏着性减小,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移.
分析题图:癌变产生的原因是多个基因突变累积的结果,据此答题.

解答 解:A、与癌变有关的基因是原癌基因和抑癌基因,A错误;
B、图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果,B正确;
C、抑癌基因的作用是阻止细胞不正常的增殖,C错误;
D、不只是癌变,细胞分化也会使细胞的形态发生改变,但是分化并不会导致遗传物质发生改变,只是根据癌细胞形态的变化,不能推知癌细胞的遗传物质发生了改变,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了细胞癌变的相关知识,考生要能够识记癌细胞的三个特点,明确癌细胞是畸形分化的细胞,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于新陈代谢与酶、ATP的关系,描述不正确的是(  )
A.酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性
B.酶、ATP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系
C.洋葱鳞片叶肉表皮细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体
D.与载体蛋白等一样,酶起到调节作用后并不失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.小球藻与毛霉的培养基的主要差别在于(  )
A.碳源B.氮源C.无机盐D.琼脂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为某患者的神经突触结构与有关神经传导机制的模式图,对该图结构与功能的叙述正确的是(  )
①甲是轴突,乙是神经递质         ②乙与受体结合引起丙通道开放
③患者的受体成为抗体X攻击的抗原   ④丙是多种离子出入的通道.
A.①④B.③④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1是有关组成细胞主要化合物的概念图:


(1)①无机盐 ③蛋白质 
(2)脂质中的磷脂是构成细胞膜的主要成分.
(3)图2为④的一条长链,2的名称是脱氧核糖,④的名称是一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子胞嘧啶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为细胞分裂某一时期的示意图,请据图回答:
(1)此细胞处于减数第一次分裂四分体时期,该细胞的名称为初级精(卵)母细胞,该细胞中有2对同源染色体,2个四分体.
(2)可以和1号染色体一起进入同一个细胞的是3或4染色体.
(3)此细胞的全部染色体中有DNA分子8个.
(4)此细胞分裂后的一个子细胞中,染色体数目为2.
(5)该细胞分裂后可以形成的配子种类是1种或2种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述不正确的是(  )
A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离
B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同
C.如果得到了多个菌落数目在30-300的平板,则说明稀释操作比较成功
D.牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有人做了如下实验:将黄化豌豆茎切段放在含不同浓度生长素的蒸馏水中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组.他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,茎切段的伸长量也越小.下列推断正确的是(  )
A.可用等量蒸馏水设置空白对照组
B.本实验的无关变量包括茎切段数量、茎切段的长度、溶液体积等
C.生长素和乙烯都属于植物激素,对植物生长的作用往往都具有两重性
D.根向地生长可能是由于近地测生长素过高诱导产生乙烯,从而抑制其生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•洛阳月考)下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是( )

A.双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色;健那绿染液﹣线粒体﹣蓝绿色

B.碘液﹣淀粉﹣蓝色;重铬酸钾溶液﹣酒精﹣灰绿色

C.甲基绿﹣DNA﹣绿色;斐林试剂﹣麦芽糖﹣砖红色

D.醋酸洋红染液﹣染色体﹣红色;苏丹IV染液﹣脂肪﹣橘黄色

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