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科目:高中生物 来源:王淦昌中学2007届高三模拟试卷 生物 题型:022
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科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071
下面是生物科技活动小组设计的一种植物(玉米)在全素与缺素时的水培实验方案。请仔细观察分析方案中的图表资料后,回答下列问题:
(1)该实验方案的目的是________________。
(2)以上四组实验中:
甲组实验在实验过程中起________________________________________作用;
乙组是________________________________________________________实验;
丙组是________________________________________________________实验;
丁组是________________________________________________________实验。
(3)要想尽可能消除实验误差,一般采取的措施是:________________。
(4)如果要使实验更严密,还可以再设计二次对照,请用简明的文字说明设计二次对照的方法。
________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面是生物科技活动小组设计的一种植物(玉米)在全素与缺素时的水培实验方案。请仔细观察分析方案中的图表资料后,回答下列问题:
植物生长需要的各种主要无机盐实验用培养液配制一览表
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
硝酸钙 | 1 | |||
硝酸铵 | 0.16 | 0.24 | ||
硝酸钾 | 0.2 | |||
磷酸二氢钾 | 0.25 | 0.25 | ||
磷酸一氢钙 | 0.17 | |||
氯化钾 | 0.25 | 0.08 | ||
硫酸镁 | 0.25 | 0.25 | 0.25 | 0.25 |
氯化镁 | 0.125 | 0.125 | 0.125 | 0.125 |
硫酸钙 | 0.52 | 0.52 | 0.34 |
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科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:综合题
下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案:
Ⅰ课题名称:人群中××性状的调查。
Ⅱ研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。
Ⅲ调查结果分析。
请分析该研究方案并回答有关问题:
(1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”,判断“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。
家庭成员血友病调查表
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
| | | | √ | | | | |
组别 | 婚配方式 | 调查 家庭数 | 儿子 | 女儿 | |||
父 | 母 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | ||
第一组 | 单眼皮 | 单眼皮 | 35 | 17 | 0 | 23 | 0 |
第二组 | 双眼皮 | 单眼皮 | 300 | 36 | 122 | 75 | 99 |
第三组 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
第四组 | 双眼皮 | 双眼皮 | 220 | 31 | 98 | 25 | 87 |
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