分析 分析题图:图示表示人体细胞中基因控制胰岛素合成的示意图,其中①表示转录过程,发生在细胞核中;②表示翻译过程,发生在核糖体上.
解答 解:(1)①是转录过程,该过程需要RNA聚合酶的催化,原料是4种核糖核苷酸.
(2)②是翻译过程;图中转运丙氨酸的tRNA上的反密码子是CGA,根据碱基互补配对原则,其对应的密码子是GCU.
(3)①是转录过程,其碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C;②是翻译过程,其碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C.因此,与①相比,②特有的碱基配对方式是U-A(模板在前).
(4)根据3条肽链的长度可知②进行的方向是从右向左;翻译过程共涉及到3种RNA,即mRNA(翻译的模板)、tRNA(运输氨基酸)、rRNA(组成核糖体的成分).
故答案为:
(1)4种核糖核苷酸 RNA聚合酶
(2)翻译 GCU
(3)U-A
(4)从右向左 3
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞吞入病菌 | B. | 乙酰胆碱释放到突触间隙 | ||
| C. | 胰岛素与细胞表面受体的结合 | D. | 纺锤丝牵引染色体移向细胞两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肺部细胞转变为癌细胞后形态结构会发生变化 | |
| B. | 同一个体中的正常细胞和癌细胞中的遗传物质是相同的 | |
| C. | 效应T细胞杀死癌细胞的过程属于细胞凋亡 | |
| D. | 人体细胞的染色体(质)上本来就存在着原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长 | |
| B. | 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率 | |
| C. | 越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 | |
| D. | 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图1中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 | |
| B. | 图1中甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸 | |
| C. | 图2表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 | |
| D. | 图2表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶的活性不受温度影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 草莓果实的绿色、红色分别与叶绿体中的叶绿素、液泡中的花色素有关 | |
| B. | 完整草莓表面的种子所产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用 | |
| C. | 在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂,或获得色泽深红的草莓 | |
| D. | 在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的NAA,可获得色泽深红的草莓 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中,红细胞发生破裂;而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中,红细胞发生皱缩。比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是( )
A.x<y B.x=y
C.x>y D.无法判断
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 细胞器 | 来源 | 用途 | |
| ① | 叶绿体 | 水的分解 | 还原二氧化碳 |
| ② | 叶绿体 | 水的分解 | 还原三碳化合物 |
| ③ | 线粒体 | 丙酮酸的分解 | 与氧结合生成水 |
| ④ | 线粒体 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 与氧结合生成水 |
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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