| A、下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有血液联系 |
| B、当受到寒冷刺激时,a、b、c分泌均会增加 |
| C、大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强 |
| D、体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、目的基因只能是编码蛋白质基因 |
| B、病毒不可以作为基因工程中的载体 |
| C、基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止密码子、标记基因等部分 |
| D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中A点时,胰岛素分泌量增加,胰高血糖素分泌量减少,二者共同调节血糖浓度 |
| B、图中B点时,血糖浓度低于正常值,此时内环境稳态失调 |
| C、图中C点时,为维持血糖水平,肝糖原分解 |
| D、图中所示过程主要通过神经调节来实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲状腺激素含量上升,机体通过反馈调节使促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素含量下降 |
| B、血糖调节中,胰岛素含量上升会引起胰高血糖素含量下降,而胰高血糖素含量上升会引起胰岛素含量上升 |
| C、饥饿时,血糖调节中枢下丘脑通过调节会使胰高血糖素和肾上腺素的含量上升 |
| D、寒冷时,体温调节中枢通过调节会使甲状腺激素含量上升,肾上腺素及胰岛素的含量也上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
| B、增加质粒分子在受体细胞存活的机会 |
| C、便于与外源基因连接 |
| D、有利于对目的基因是否导入进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量 |
| B、 说明该蛋白质含有两条肽链 |
| C、 a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 |
| D、 A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛A细胞和B细胞的活动都加强 |
| B、胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱 |
| C、胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱 |
| D、胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 |
| B、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 |
| C、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
| D、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 |
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