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    有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的表述正确的是（　　）
    A、脱氧核苷酸是构成染色体、DNA、基因的基本单位
    B、基因是构成DNA的基本单位
    C、染色体是遗传物质的主要载体
    D、细胞分裂间期DNA分子的复制和有关蛋白质的合成均发生在细胞核
    考点：基因与DNA的关系,脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系
    专题：
    分析：基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性；染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子；基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上含有一个或2个DNA分子，每个DNA分子含有许多个基因．
    解答： 解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，A错误；
    B、构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，B错误；
    C、DNA主要在染色体上，少数分布在细胞质中，染色体是遗传物质的主要载体，C正确；
    D、细胞分裂间期DNA分子的复制和有关蛋白质的合成主要发生在细胞核，其次还发生在线粒体和叶绿体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示植物不同器官对生长素的反应．请观察后据图回答：
    （1）促进芽生长的生长素最适浓度是
     
    mol?L-1．
    （2）A点浓度对茎生长的效应是
     
    ；对芽生长的效应是
     
    ．B点浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是
     
    ．
    （4）分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为两种西瓜的培育过程，A--L分别代表不同的时期，请回答下列问题
    （1）培育无子西瓜依据的遗传学原理是
     
    ．A时期需要用
     
    （试剂）处理使染色体加倍，其作用是
     
    ．图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是
     
    （用字母表示）．
    （2）K时期采用
     
    方法获得到单倍体植株，该方法的原理是
     
    ，KL育种方法最大的优点是
     
    ．
    （3）三倍体无子西瓜为什么没有种子？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、同一细胞在不同细胞分裂时期的同一物质
    B、同一细胞在不同细胞分裂时期的不同物质
    C、不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质
    D、不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、地理隔离必然导致生殖隔离
    B、华南虎和东北虎虽然生活的地方不同，但仍属于一个物种
    C、一片草地所有蝗虫的长翅基因可算为一个基因库
    D、共同进化是指生物的物种不断增多的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于脂质的叙述，不正确的是（　　）
    A、脂质的构成元素和糖类不完全一样，某些脂质的元素组成有N、P
    B、胆固醇既是构成动物细胞膜的重要成分，也参与了细胞壁的组成
    C、胆固醇在某些条件下能转化成维生素D，促进肠道对钙、磷的吸收
    D、相同质量的脂肪和糖类相比，脂肪完全氧化分解时产生的能量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞？（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于DNA化学组成的是（　　）
    A、脱氧核糖B、核糖
    C、碱基A、T、G、CD、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素应用的叙述，正确的是（　　）
    A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
    B、不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
    C、用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
    D、用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势

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