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    【题目】在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在形成纺锤体时，一个细胞中的染色体数为N，核DNA数为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA数分别是（ ）
    A.2N和m
    B.N/2和m/2
    C.2N和m/2
    D.N和m

    【答案】A
    【解析】纺锤体形成于有丝分裂前期，根据题意可知，在有丝分裂前期时，细胞中染色体数目为N，DNA含量为m；而后期染色单体消失的原因是着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，此时细胞的染色体数目加倍，而DNA含量不变，即染色体数目为2N，DNA含量为m。
    所以答案是：A

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    【题目】下列哪一组疾病均是由激素分泌的异常引起的（ ）

    A. 夜盲症和软骨症 B. 呆小症和坏血病 C. 佝偻病和脚气病 D. 糖尿病和侏儒症

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    A. DNA 含量的变化 B. 纺锤体的形成

    C. 基因突变 D. 染色体自由组合

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    【题目】某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少。他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气）,按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组实验的自变量是__________,实验中需控制的无关变量主要有__________（写出一个即可）。

    （2）酵母菌细胞中能产生ATP的场所是_____________、_______________。

    （3）请你利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过）、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

    实验步骤:

    ①将__________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

    ②一段时间后观察__________的变化。

    实验结果预测和结论:

    ①如果____________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

    ②如果____________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

    ③如果A、B两侧____________________,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )

    A. 生物的遗传信息只存在于DNA分子中

    B. 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA

    C. 原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA 上

    D. 正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 白菜根尖分生区细胞在间期完成中心体与染色体的复制

    B. 蓝藻细胞与有丝分裂中期的细胞相比，主要区别是前者没有核膜和核仁

    C. 细胞高度分化会导致细胞全能性丧失

    D. 与细胞凋亡有关的基因、原癌基因都可在胚胎干细胞中找到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（ ）

    A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
    B.物质X的加工和分泌过程说明细胞器在结构和功能上具有密切联系
    C.活细胞中的结构e能够被甲基绿染成绿色
    D.图中的过程在原核细胞中也可以进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛的黑毛（D）对棕毛（d）为显性，经调査统计，在黑毛牛中约有3/4的杂合子。一头黑毛杂合公牛与一头黑毛母牛交配，生下了黑毛雄小牛A，—头黑毛杂合公牛与一头黑毛母牛交配，生下了棕毛雌小牛B。若让上述中的A个体与B个体交配，请你预测生出棕毛母牛的概率

    A. 2/3 B. 1/2 C. 2/13 D. 1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某丘陵地区实行退耕还林后，经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是

    A. 演替过程中物种的丰富度提高，种群数量增长都符合“J”增长模型

    B. 生态系统的物质循环加快，恢复力稳定性逐渐提高

    C. 若将右图所示的食物网中C的食物比例由A：B=1：1调整为2：1（能量传递效率为10%），则该生态系统能承载C的数量约是原来的8/11倍

    D. 可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度，在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递

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