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【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(

A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.物质X的加工和分泌过程说明细胞器在结构和功能上具有密切联系
C.活细胞中的结构e能够被甲基绿染成绿色
D.图中的过程在原核细胞中也可以进行

【答案】C
【解析】解:A、图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜,A错误;
B、图中激素蛋白(不是物质X,物质X是氨基酸)的加工和分泌过程说明细胞器在结构和功能上具有密切联系,B错误;
C、DNA可被甲基绿染成绿色,图中的结构e是线粒体、内含有DNA,所以活细胞中的线粒体能够被甲基绿染成绿色,C正确;
D、原核细胞中唯一的细胞器是核糖体,不具备内质网、高尔基体等细胞器,所以图中的过程在原核细胞中不可以进行,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比(如图所示),该实验的结果不能说明(

A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
D.与番茄相比,水稻对 需要量大,对Ca2+需要量小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】塑料的主要成分是PET,化学式:COC6H4COOCH2CH2O,PET极端稳定,日常中极难降解,这也是废弃塑料的污染是人类的一大环境难题的原因。科学家最近刚刚筛选获得了一种细菌Ideonella sakaiensis,据说这一新的细菌能有效降解PET。请回答下列问题:

(1)研究人员欲验证Ideonella sakaiensis菌株是否能降解PET,需要配制_________的培养基用于培养该细菌;若该细菌可以___________,说明Ideonella sakaiensis能够降解PET;若Ideonella sakaiensis全部死亡,则说明不能降解PET。

(2)欲分离并计数获得分解PET的纯化的Ideonella sakaiensis菌株,可用_____________(填接种方法),所用的接种工具为______

(3)这种细菌在试管液体培养基中培养时其菌体分布如图,由图并结合前面的材料可判断该细菌的新陈代谢类型应该是_____________,所以用液体培养基培养这一种细菌时需要_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在形成纺锤体时,一个细胞中的染色体数为N,核DNA数为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和核DNA数分别是( )
A.2N和m
B.N/2和m/2
C.2N和m/2
D.N和m

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【题目】如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是

A. 1细胞中含4条染色体,8条染色单体

B. 若图中两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2中是卵细胞,则图1中是次级卵细胞

C. 1和图2中都不含同源染色体

D. 图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制,图1、图2细胞中染色体数目之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在利用无土栽培法培育名贵花卉时,在培养液中添加了植物生长必需的一些元素,下列各项中植物吸收最少的是( )

A. Ca2+ B. Mg2+ C. H2PO4 D. Zn2+

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种十五肽的化学式为CxHyNzOdSez15d16)。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸:下列有关说法中不正确的是( )

A. 水解可得e个半胱氨酸

B. 水解可得(d-16/2个天门冬氨酸

C. 水解可得z﹣14个赖氨酸

D. 水解时消耗14个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某动物(体细胞染色体为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是

A. 丙和戊丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

B. 同源染色体分离发生在戊时期

C. 丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞

D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中①是生产者呼吸释放量,②是分解者呼吸释放量,③是消费者呼吸释放量,④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是( )

A. ②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多

B. ③的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少

C. ④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少

D. 该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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