【题目】用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比(如图所示),该实验的结果不能说明( )
A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
D.与番茄相比,水稻对 需要量大,对Ca2+需要量小
【答案】C
【解析】解:A、水稻培养液中Ca2+、Mg2+浓度比实验前高,说明吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大,A正确;
B、水稻吸收 多,对Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多,对 吸收量少,体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性,B正确;
C、图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关,其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的,C错误;
D、水稻培养液中 浓度下降得最多,说明吸收量最多,而番茄吸收 少,D正确.
故选:C.
由图例分析可知,不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同,因此植物对矿质元素是一种选择性吸收,而对水是无选择性吸收,则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程.因为水稻对水的吸收速度比对Ca2+和Mg2+的吸收速率快,造成培养液中浓度上升,水稻吸收 的载体多,因为浓度下降得最多;而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多,对 吸收量少;体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性.
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【题目】实验一:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞。 实验二:给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是( )
A.抗体、抗原 B.淋巴因子、抗原
C.抗体、淋巴因子 D.淋巴因子、抗体
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【题目】仔细观察下列各细胞结构模式图,并回答问题:(注:[ ]内填数字,_____上填文字)。
(1)乙图细胞属于__________细胞,它与甲在结构上的最主要区别是___________。
(2)甲图代表的是________(植物/动物)细胞,在甲、乙细胞中都具有的细胞器是[ ]_________。
(3)甲图中含有光合作用色素的细胞器是[ ] ____________。
(4)若某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了甲细胞的[ ]__________。
(5)若用甲基绿、吡罗红染色剂对甲细胞进行染色,在显微镜下看到的现象是______________。
(6)若甲图是洋葱根尖分生区的细胞,则不具有的结构是[________]。
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【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )
A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B. 甲图中氧浓度为b时,既有有氧呼吸又有无氧呼吸,并且有氧呼吸占优势
C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度
D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
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【题目】人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )
A. 都含有20种氨基酸
B. 都是在细胞内发挥作用
C. 都具有一定的空间结构
D. 都能催化生物化学反应
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【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是( )
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.物质X的加工和分泌过程说明细胞器在结构和功能上具有密切联系
C.活细胞中的结构e能够被甲基绿染成绿色
D.图中的过程在原核细胞中也可以进行
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