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【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种间关系不会影响环境容纳量的大小

C.理想条件下,种群数量达到环境容纳量后停止增长

D.自然条件下,植食动物的环境容纳量随季节变化

【答案】D

【解析】

试题分析:环境容纳量是指在一定范围内动态变化的种群数量,故A错误;种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小,环境容纳量的大小只与环境的变化有关,故B错误;在理想条件下,种群数量没有环境容纳量,故C错误;植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以夏季最大,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物叶片发黄,叶绿素合成不足,土壤中最可能缺少的元素是(
A.Cu
B.I
C.Mg
D.Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质跨膜运输的方式,属于主动运输的是(

酒精被胃黏膜吸收

原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

葡萄糖进入红细胞

水分子进出细胞

白细胞吞噬细菌

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由BbYy两对等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。分析回答:

(1)图中亲本中黑颖的基因型为________F2中白颖的基因型是________

(2)F1测交后代中黄颖个体所占的比例为________F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为________

(3)现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计杂交实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。

实验步骤:

____________________________________________________

F1种子长成植株后,________________

结果预测:

①如果__________________,则包内种子基因型为bbYY

②如果__________________,则包内种子基因型为bbYy

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是牛胚胎移植示意图,请回答相关问题:

(1)牛胚胎移植过程中,分娩产生的犊牛的遗传物质来自______________。移植前可选择发育良好、形态正常的____________进行胚胎分割,实现同卵多胎。

(2)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫___________,其生理学基础是_______________

(3)一头良种犊牛成年后肾功能异常,治疗方式选择器官移植,为避免发生免疫排斥,可通过__________技术获得其胚胎干细胞,再诱导分化成相应组织、器官,然后进行移植。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蓝藻细胞的叙述,正确的是(
A.有核膜包被的细胞核
B.能进行光合作用,有叶绿体
C.能进行有氧呼吸,有线粒体
D.遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图2表示有丝分裂过程中染色单体数的变化,图3表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是(  )

A.图1所示细胞中染色体排列无规则,应表示有丝分裂前期图像

B.图1所示细胞处于图2mn段,完成图2no段变化的细胞的分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现图3d所示的情况

D.图3a可对应图2中的lm段,图3b可对应图2中的mn

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内很多化学反应是在生物膜上进行,如图所示。有关叙述正确的是( )

A. 抗体的加工与过程①有关 B. 根尖分生区细胞不能发生②过程

C. 过程③发生在叶绿体内膜上 D. 过程④发生在线粒体外膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是高等动物肝细胞糖代谢过程的示意图,请回答有关问题:

(1)图中A代表细胞膜上的____________,葡萄糖进入肝细胞后,可能被彻底氧化分解为生命活动提供_______;也可能合成_________储存在肝细胞中;也可能经过复杂的变化合成物质[B]____________,成为DNA的基本组成单位。

(2)胰高血糖素(一种激素,分泌蛋白)能调节肝脏中的糖代谢过程,科学家可采用_____(方法)研究了胰岛细胞合成、分泌胰高血糖素的过程。胰岛细胞分泌的胰高血糖素随_______到达全身各处,与肝细胞细胞膜上的受体结合,从而调节糖代谢过程。在调节糖代谢过程中,胰高血糖素______(能/不能)降低相关化学反应的活化能。

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