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【题目】图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)过程②发生的场所是__________,消耗的原料是__________

(2)己知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________

(3)图中y是某种tRNA,它由多个核糖核苷酸组成的。其中CAA称为
__________。若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对,则该蛋白质最多由__________种氨基酸组成。

【答案】 细胞核、线粒体 核糖核苷酸 25% 反密码子 20

【解析】试题分析:本题结合人体内3种生物大分子的合成过程图,考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制等知识,要求学生识记DNA复制和遗传信息表达的过程,能准确判断图中各过程的名称根据题意和图示分析可知:①是以DNA的两条链为模板,进行的是DNA复制过程,主要发生在细胞核中;②是以DNA的一条链为模板,进行的是转录过程,主要发生在细胞核中;③是以mRNA为模板,进行的是翻译过程,发生在核糖体上据此答题

(1)过程②是转录过程,发生的场所是细胞核线粒体转录是在RNA聚合酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α因此消耗的原料是核糖核苷酸

(2)α链是mRNA,其中G30%,则U54%-30%=24%,则根据碱基互补配对原则其模板链中C30%、A24%,再者模板链中G20%,则T26%,则α链对应的DNA双链区段中,A+T=24%+26%=50%,A占(24%+26%)÷2=25%。

(3)tRNA由多个核糖核苷酸组成的,其中CAAmRNA上的密码子GUU互补配对,称为反密码子;翻译过程中,信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是信使RNA碱基数目的1/3,是DNA(基因)中碱基数目的1/6,所以则该蛋白质最多有600/6=100个氨基酸,但最多只有20种氨基酸组成。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动物、植物细胞二合一的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图中的A部分表示的是动物细胞亚显微结构,因为该部分中有[ ]__________,没有[ ] __________、[ ]__________、[ ] __________

(2)如果图中动物细胞是心肌细胞,则数量显著增多的细胞器是[ ] __________;如果是人的性腺细胞,则性激素合成的场所是[ ] __________

(3)若图A细胞可分泌某种蛋白质,该蛋白质在[ ] __________初步合成完成后,需经内质网和[ ] __________的加工和运输,最终以__________方式分泌到细胞外。

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【题目】如图是某生态系统的能量流动过程模型。据图回答:

(1)流经该生态系统的总能量是___________(①/②)所代表的能量,它是A生物通过__________(光合作用/呼吸作用)固定的能量。

(2)能量输入牛、羊这一类生物是通过生物之间的___________(竞争/捕食)关系实现的。

(3)B生物从A生物中所获得的能量,一部分通过B的[④]___________作用用于自身生命活动消耗,一部分被分解者利用,因此能够流向C的只有10%—20%。

(4)图中④过程和⑥过程散失的能量是热能,不能被②过程再次利用,所以生态系统的能量流动的另一特点是___________的。

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【题目】图实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许水和单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能出现的实验现象是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后先上升后下降

B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】克隆羊多莉的培育成功证明了( )

A. 动物细胞的再生能力 B. 动物细胞的全能性

C. 动物细胞的分化能力 D. 动物细胞核的全能性

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【题目】对于下列有关细胞呼吸的曲线,有关分析叙述错误的是( )

A. 甲图可以表示温度对细胞呼吸的影响,其本质是温度对呼吸酶的影响

B. 乙图可以表示不同氧气浓度下人体细胞的细胞呼吸释放CO2的曲线

C. 环境温度在一定范围内升高时,变温动物细胞呼吸释放的CO2可能增加

D. 储存苹果时保持一定浓度的氧气可以减少无氧呼吸产生酒精影响苹果品质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于硝化细菌、酵母菌、乳酸菌的描述正确的是( )

A. 都不含叶绿体,所以都不能直接利用二氧化碳来合成有机物

B. 都具有线粒体,所以都能够进行有氧呼吸

C. 都具有核糖体,所以都能够合成蛋白质

D. 都具有细胞膜,所以都具有生物膜系统

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【题目】(一)微生物与细胞

“节约一张纸,增添一片绿”。纸的主要成分是木质纤维,以纤维素类物质生产燃料的研究越来越受重视。

1该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌,已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物。获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上加入刚果红染料,然后筛选周围有________的菌落。培养基中的纤维素属于营养物质中的________

A. 碳源 B. 氮源 C. 生长因子 D. 无机盐

2在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行_______(消毒 / 灭菌)。检测该菌数量可采用稀释涂布平板法计数,用该法接种培养后可得到图中________(A / B)所示的结果。

3下列结构中的主要化学成分为纤维素、果胶等物质的是________。

A. 植物细胞壁 B. 细菌细胞壁 C. 植物细胞膜 D. 动物细胞膜

4图为细胞膜的亚显微结构模式图,图中①所示的物质主要作用是________。

A. 阻止物质通过

B. 保护细胞内部

C. 进行信息交流

D. 将光能转变为化学能

5从结构角度分析,细胞膜具有一定流动性的特点。这个特点的结构基础是________;试举一例说明细胞膜的流动性对生命活动的意义是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜的叙述,正确的是

A. 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

B. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

C. 细胞膜与其他生物膜结构与功能密切联系,组成成分和结构相同

D. 细胞膜控制物质进出,不需要、有害的物质不能进入,需要的物质甚至可以逆浓度进入

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