关于下列图解的理解正确的是
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A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一
D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中曲线表示植物积累有机物的区段是BF | |
| B. | G点与A点相比,植物体内有机物含量升高 | |
| C. | DE段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是叶肉细胞部分气孔关闭 | |
| D. | 玻璃罩的O2的含量在BG段一直上升 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
一正常女人与一患某遗传病的男人结婚,所生男孩正常,女孩都是患者。他们的女儿与正常男人结婚,所生子女各有一半为患者。决定这种遗传病的基因最可能是( )
A.Y染色体上的基因
B.X染色体上的显性基因
C.常染色体上的隐性基因
D.常染色体上的显性基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知位于常染色体上的两对独立遗传的基因控制着鸡羽毛色素的产生和沉积。在一个位点上,显性基因可产生色素,隐性基因则不产生色素;在另一位点上,显性基因阻止色素的沉积,隐性基因则可使色素沉积。小鸡羽毛的着色,必须能产生并沉积色素,否则为白色毛。如果一表现型为白色的鸡(两位点均为隐性纯合体)和另一种表现型为白色的鸡(两位点均为显性纯合体)进行杂交,F2代中羽毛着色的几率为
A.1/16
B.3/16
C.4/16
D.7/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是
A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B.一个基因可能参与控制生物体的多种性状
C.初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成
D.mRNA 的产生与降解与个体发育阶段有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab= 4∶4∶1∶1,若该生物进行自交,其后代出现杂合子的概率是
A.34/100
B.1/16
C.1/64
D.66/100
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,用秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是
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A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等
C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
D.判断是否培育出四倍体的简便方法是观察细胞中的染色体形态
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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