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    16．下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A．植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的
    B．乙烯具有促进果实形成和成熟的作用
    C．脱落酸能够促进果实的衰老和脱落
    D．适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高

    分析 1、顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素极性运输到侧芽，大量积累在侧芽，使侧芽生长素浓度升高，进而抑制侧芽的生长．
    2、各种植物激素的作用：
    （1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；
    （2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；
    （3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；
    （4）乙烯：促进果实成熟；
    （5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．

    解答 解：A、植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高，侧芽对生长素较为敏感造成的，A正确；
    B、乙烯具有促进果实成熟的作用，不能促进果实形成，B错误；
    C、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落，C正确；
    D、赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了各种植物激素的作用，把握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记不理解相关内容是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是

    A．本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制

    B．本实验利用甲装置即可测得图乙结果，无需另设对照组

    C．测定乙图A点数值时，应给予甲装置特定的处理

    D．白炽灯做光源时，不同的光强下温度是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图1表示某高等植物A的种子在适宜条件下萌发初期的有关变化，图2是测定种子萌发时由呼吸作用引起气体体积改变的装置，假定呼吸底物均为葡萄糖，据图回答下列问题．

    （1）在图1中，第1阶段种子鲜重显著增加的原因是种子大量吸水，种子干重在该过程中的变化为减少（增加、不变、减少）．
    （2）图2实验，一段时间后U形管右面的有色水液面上升（上升、下降、不变），导致这一变化的原因是种子萌发时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，释放的CO2多于吸收的氧气，装置中气体压强增强，U形管右面液面上升．
    （3）为测定种子萌发时的有氧呼吸速率，可用NaOH代替装置中的有色水，一段时间后U形管右面的有色水液面下降（上升、下降、不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．研究发现西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定，a基因纯合产生大籽，但b基因会抑制a基因的表达．现以3个纯合品种作亲本（1种大籽西瓜和2种小籽西瓜）进行杂交实验，结果如下表．分析回答：
    组别亲本F1表现型F2表现型
    一大籽西瓜×小籽西瓜①小籽西瓜$\frac{13}{16}$小籽西瓜  $\frac{3}{16}$大籽西瓜
    二大籽西瓜×小籽西瓜②大籽西瓜$\frac{3}{4}$大籽西瓜  $\frac{1}{4}$小籽西瓜
    三小籽西瓜①×小籽西瓜②小籽西瓜小籽西瓜
    （1）基因A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）实验一中，亲本大籽西瓜的基因型为aaBB，F2的小籽西瓜中能稳定遗传的个体占$\frac{3}{13}$，F2的大籽西瓜测交后代中，大籽西瓜占$\frac{2}{3}$．
    （3）实验二中，亲本小籽西瓜②的基因型为aabb，若F2中大籽西瓜随机传粉，则后代表现型及比例是小籽西瓜：大籽西瓜=1：8．
    （4）某同学欲通过一次自交实验来检测实验三F2小籽西瓜是否纯合，该实验方案是否可行？简要说明理由．不可行，F2小籽西瓜纯合子或杂合子自交后代均为小籽西瓜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示人体下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．甲状腺球蛋白是甲状腺细胞合成分泌的一种糖蛋白，经水解可生成甲状腺激素．研究发现Grave病患者体内产生的抗体X与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进．桥本氏病患者体内则产生抗体Y，攻击自身甲状腺细胞产生的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏．请分析并回答下列问题：
    （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有内分泌（分泌激素）的功能．若刺激图中A点，电流表指针将偏转2次．
    （2）甲状腺球蛋白在甲状腺细胞中合成后被分泌进入组织间隙，在促甲状腺激素（填激素名称）的直接作用下，甲状腺球蛋白又通过胞吞的方式被转运到甲状腺细胞内，并在有关酶催化下生成甲状腺激素．
    （3）正常人体内物质乙的分泌受物质甲和丙（填图中有关物质的标号）的直接调节，物质乙只能作用于甲状腺细胞，其原因是只在甲状腺细胞膜表面存在促甲状腺激素的受体
    （4）抗体X与促甲状腺激素的作用效应相似，导致患者产生的Grave病属于自身免疫病．检测发现患者血清甲状腺激素（TH）浓度持续偏低，可排除其患Grave病的可能性．
    （5）研究发现桥本氏病患者甲状腺细胞的损伤不仅与抗体Y有关，还与效应T细胞有关，据此推断，该病患者的特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫发生了异常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如图：

    （1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲一灰鼠，乙一白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如表：
    亲本组合F1F2
    实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
    实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠
    请根据以上材料及实验结果分析回答：
    ①A/a和B/b这两对基因位于两对染色体上；甲、乙两亲本的基因型依次为AABB、aabb
    ②“两对基因控制有色物质合成的关系”图中，有色物质1代表黑色物质．
    ③在实验一的F2代中，白鼠共有三种基因型；其中与乙亲本不同的占的比例为$\frac{3}{4}$，这些小鼠的基因型虽与乙亲本不同，但仍都表现出白色的性状，其原因是具有 AAbb、Aabb基因型的小鼠，因没有控制黑色物质（有色物质1）合成的基因B，故不会呈现黑色；虽有控制灰色物质（有色物质2）合成的基因A，但由于没有B而不能合成黑色物质（有色物质1），从而不能合成灰色物质（有色物质2），故也不会呈现灰色．．
    （2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），经实验证实，小鼠丁的黄色性状是由基因A突变产生的．现用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点．由此推测，相应的精原细胞在减数第一次分裂前期（四分体）时发生了交叉互换（或同源染色体的非姐妹染色体上A和新基因间的交叉互换）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在研究杂合黄色圆粒豌豆（YyRr）的遗传中，若令其自交，后代基因型是Yyrr的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于育种方法的叙述错误的是（　　）
    A．杂交育种的主要原理是非同源染色体上的非等位基因自由结合
    B．诱变育种可在较短时向内获得更多的优良变异类型
    C．用AaBb的植株进行单倍体育种，所得植株自交后代全为纯合子
    D．用AaBb的植株进行多倍体育种，所得植株基因种类和数量均增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．回答下列关于光合作用的问题：

    （1）如图1是叶绿体类囊体膜，该场所反应的产物为ATP、NADPH（或[H]）、O2．图示1中，叶绿素a（P680和P700）接受光的照射后被激发，能释放势能高的电子．提取P680和P700所用试剂为无水乙醇．
    （2）图1中ATP（合成）酶除广泛分布于真核细胞的叶绿体类囊体的薄膜上，还分布于真核细胞的线粒体内膜上．
    （3）将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理th，测得其干重即葡萄糖的量的（单位g）变化如图2中甲曲线所示；再分别置于同一光照强度下照射th后，测得其干重与暗处理前的变化如图2中乙曲线．请据图回答：
    ①麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为29℃．
    ②在此光照强度下照射，参与葡萄糖合成的CO2：C3：C5=1：2：1．
    ③A点和B点相比，光合作用速率是否相等？不相等，为什么？A点光合作用的速率为5g/h，B点光合作用的速率为9g/h．

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