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8.在研究杂合黄色圆粒豌豆(YyRr)的遗传中,若令其自交,后代基因型是Yyrr的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

分析 根据题意分析可知:基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交,两对基因独立遗传遵循基因的自由组合定律,据此答题即可.

解答 解:Yy×Yy的后代基因型及比例为YY:Yy:yy=1:2:1,则Yy占比例为:$\frac{1}{2}$,Rr×Rr的后代基因型及比例为:RR:Rr:rr=1:2:1,则rr占比例为:$\frac{1}{4}$,所以基因型Yyrr的概率是:$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
故选:C.

点评 本题考查基因自由组合定律的运用,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A(解析版) 题型:选择题

下列细胞中含核糖体和高尔基体较多的细胞是

A.卵细胞

B.汗腺细胞

C.胰腺腺泡细胞

D.肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是甲、乙两种雄性高等动物的细胞分裂模式图,相关判断正确的是(  )
A.甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是3个、4个
B.甲动物体细胞中没有同源染色体,乙动物体细胞中有同源染色体
C.图示两种细胞中染色单体数和DNA分子数之比均为1:1
D.图示两种细胞都能在各自的精巢中找到

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物激素调节的叙述,错误的是(  )
A.植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的
B.乙烯具有促进果实形成和成熟的作用
C.脱落酸能够促进果实的衰老和脱落
D.适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长,使植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子.某同学获取了某基因的双链DNA片段及其mRNA,并通过加热使DNA双链分开成单链后,与mRNA按照碱基配对原则形成双链分子,如图.诸据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.图中双链分子间碱基配对类型有4种
B.该基因可边转录边翻译
C.该基因中存在7个内含子
D.该图示也可出现在逆转录过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.为探究抗肿瘤药物C的作用机理,科学家将巨噬细胞铺人多个细胞培养皿,分别加入不同浓度的药物C,并进行对照.12h后,向培养皿中加人瘤细胞.36h后,统计瘤细胞的凋亡率,结果如图:
(1)实验结果显示,药物C活化的巨噬细胞杀伤瘤细胞的能力显著高于对照组,由此推测,药物C可通过加强非特异性(填“特异性”或“非特异性”)免疫来发挥抗肿瘤作用;
(2)科学家又进行了体内实验:给小鼠腹腔注射瘤细胞,接瘤2d后,注射药物C或生理盐水,发现实验组小鼠效应T细胞含量显著高于对照组.在该实验中,瘤细胞中作为抗原,刺激小鼠的T细胞增殖、分化产生效应T细胞,从而达到杀伤肿瘤细胞的作用.实验结果表明,药物C可以通过加强小鼠的细跑免疫来发挥抗肿瘤作用.
(3)若想进一步探究药物C是否可以不依赖于T细胞发挥抗肿瘤作用,则需要用到先天性胸腺(器官)缺陷的突变小鼠,与正常小鼠相比,突变小鼠的体液免疫功能减弱(填“增强”、“减弱”或“不变”),细胞免疫功能丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.对下列示意图所表示的生物学意义的描述,准确的是(  )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$
B.若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因,则乙图细胞分裂完成后,可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子
C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,该果蝇只能产生AXW、aXW两种基因型的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统.珊瑚虫能捕食海洋里细小的浮游生物,珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化道中的虫黄藻,虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量.当海水温度过高时,珊瑚虫会把虫黄藻排出体外而变白,随之死亡.请回答下列问题:
(1)珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的消费者和生产者.两者之间存在的种间关系属于(互利)共生.
(2)珊瑚礁区物种繁多,不同生物在珊瑚礁区占据不同位置,主要通过食物网(营养关系)错综链接,该生态系统具有较高的抵抗力稳定性.多余空格
(3)造成海水温度过高,珊瑚虫变白而死亡的原因可能是人类大量燃烧化石燃料,造成大气中CO2浓度升高,产生温室效应的结果.
(4)热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫,小鱼取食之前,常在大鱼面前舞蹈一番,还分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食.据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有行为信息、化学信息.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了探究同一枝条中是离根基部最远处的芽具有生长优势还是离地面最远处的芽具有生长优势,某学习小组进行了一系列的探究活动.

(1)方法步骤:
①初春,选择4根长势相似的葡萄一年生枝条,分别标记为甲、乙、丙、丁,每一枝条上留取3个茁壮的芽,从离根最远处依次标记为A、B、C.
②弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条,分别使A、B、C三个芽留取在枝条上,显示出某种“顶端”的含义;其中甲、乙、丁的姿态如图所示,试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置.
(2)结果预测及结论:
预测l:甲、乙、丙、丁中均为芽发育成的新枝A最长;
结论:离根基部最远处的芽有生长优势.
预测2:甲中的A芽、乙中的C芽、丙中的芽在枝条中发育成的新枝B最长,丁中各芽发育成的新枝一样长.
结论:离地面最远处的芽有生长优势.
预测3:甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝都比较长,丁中的A、B、C芽发育成的新枝都一样长.
结论:离地面最远处和离根基部最远处的芽具有同样的生长优势.

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同步练习册答案