| A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
| C、②③④ | D、②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化产生的稳定性差异在任何情况下都不可能逆转 |
| B、正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外培养可无限增殖 |
| C、成熟的体细胞会衰老,而干细胞则不会衰老 |
| D、细胞的凋亡意味着生物体开始衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②⑤⑥ | B、③④⑥ |
| C、①④⑥ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 |
| B、细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 |
| C、细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常,分化正常 |
| D、细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体的衰老和死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲中可发生CO2→C3→C6H12O6,其场所是类囊体薄膜 |
| B、甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线体内膜上 |
| C、甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗,但是作用不同 |
| D、甲乙均能发生能量转换,光能转变成化学能发生在甲中,化学能转变成光能发生在乙中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲、乙、丙依次是鸟、虫、草 |
| B、a点时丙数量的上升主要是食物的增加 |
| C、b点时丙的下降主要是天敌的减少 |
| D、生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减 |
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