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【题目】回答下列有关细胞的问题。

1是某种细胞模式图,图2是部分细胞结构的电镜模式图,据图回答问题。

1)就细胞结构而言,图1细胞属于_____细胞(填真核/原核)。

2)若用电子显微镜观察图1细胞,可观察到更细微的结构。能观察到的结构出现在图2中的是_____(填编号)。

3)下列对图1细胞的分析正确的是_____

A.能固定CO2 BDNA分子能发生解旋 C.能渗透吸水

D.能合成ATP合成酶 EDNA分子能发生复制 F.能吸收无机盐

4)下列对图2中乙图结构的叙述正确的是_____

A.具有2层磷脂分子 B.是胞内仅有的CO2产生处

C.嵴上存在ATP合成酶 D.是丙酮酸彻底氧化分解的场所

5)细菌细胞仅含有的细胞器是_____。该细胞器是否存在于图2中?若无,则描述该细胞器在细菌细胞内的分布;若有,则指出其在图2的具体分布位置_____

【答案】真核 乙丙丁 ABCDF CD 核糖体 存在,分布于丁图,附着在内质网上

【解析】

分析题图:图1细胞含有细胞壁、叶绿体、大液泡,没有中心体,为高等植物细胞亚显微结构模式图,图2甲为中心体,乙为线粒体,丙为高尔基体,丁为粗面内质网,据此答题。

1)图1细胞含有核膜,是真核细胞。

2)图1细胞没有中心体,属于高等植物细胞,细胞中一般含有线粒体、内质网、高尔基体等结构,故若用电子显微镜观察图1细胞,能观察到土2的结构是乙丙丁。

3A、图1细胞含有叶绿体,能进行光合作用,能固定CO2A正确;

BEDNA分子解旋发生在DNA复制和转录过程中,图1细胞含有大液泡,是成熟细胞,不再分裂,DNA分子不再复制,但是可以进行转录和翻译,故可以发生DNA解旋,B正确;E错误;

C、图1细胞含有大液泡,是成熟细胞,能渗透吸水,C正确;

D、图1细胞能够进行新陈代谢,能够合成ATP合成酶,D正确

故选:ABCDF。

4)图2中乙图是线粒体。

A、线粒体具有2层膜,4层磷脂分子,A错误;

B、植物细胞无氧呼吸也能产生酒精和二氧化碳,无氧呼吸场所是细胞质基质,B错误;

C、嵴属于线粒体内膜,其上进行有氧呼吸的第三阶段,能合成ATP,故嵴上存在ATP合成酶,C正确;

D、丙酮酸彻底氧化分解发生在线粒体,D正确。

故选:CD

5)细菌是原核生物,只含有核糖体一种细胞器,该细胞器存在于图2中的内质网上。

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【题目】下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外,还能导致 胃灼热。下列说法正确的是

A.H+/K+-ATP酶将H+泵到内环境中需要消耗能量

B.人类发现的第一种动物激素促胰液素是由胃上皮细胞分泌的

C.胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大

D.食物促进胃酸分泌属于体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动, 请据图回答下列问题:

1)图中虚线所表示的箭头是_____时所引起的免疫反应。

2)下列细胞中,不能识别抗原的是_____,具有特异性识别能力的是______

A.吞噬细胞 BT 细胞 CB 细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应 T 细胞

3)若表示某物质,则是_____,主要分布于_____中,能与____________特异性结合并 ____细胞最终将抗原消灭掉。

4)康复的甲型 H1N1 流感患者的血清可用于治疗甲型 H1N1 流感病毒感染者,原因是康复 患者的血清中含有能够杀灭甲型 H1N1 流感病毒的__________

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【题目】若将红色苋菜叶切碎放入清水中,可见水变成了红色.若将同种叶片研磨提取色素后层析分离,可在滤纸上得到四条叶绿体色素带和一条红色色素带,如图,其中红色色素带位于(  )

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答:

1)图中虚线内的体液构成______________,其中A_________B________C___________

2)填写图中DE系统的名称:D ________E __________

3)毛细血管壁生活的液体环境包括_______________(用图中字母作答)。

4)内环境稳态的主要调节机制是____________________调节。

5)空气中的O2进入组织细胞内发挥作用需要穿过_______层磷脂分子。

6)食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有 _____________________等离子有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关人体免疫的问题。

当病原微生物穿过人体的皮肤和粘膜,进入机体内部后,体内的免疫细胞就启动了免疫应答。如图表示人体几种免疫细胞参与免疫应答的过程。其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质,数字表示作用过程。请据图及所学知识回答问题。

1)图中过程①→②→③表示由_____细胞发挥的免疫作用,称为_____免疫。

2)比较细胞ABF,对其结构和功能描述正确的是_____

AAB均由F增殖分化而来,因此三者的遗传物质完全相同

BBF结构和功能相同

CB的细胞膜上有特异性识别的抗原

DA分泌的物质C具特异性

3)细胞G吞噬病原微生物形成吞噬泡,细胞内的某一结构随即会与吞噬泡融合,则该结构名称是_____,其内部杀灭病原体的物质是_____

4)引起细胞H增殖分化的诱因是_____;物质E作用于细胞G的过程属于_____免疫(填体液或细胞)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲测定某发芽种子的呼吸类型(需氧呼吸或产酒精的厌氧呼吸),进行了以下实验设计,错误的是

A.若装置1液滴左移,装置2液滴不动,则表明所测生物只进行需氧呼吸

B.装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸产生的二氧化碳

C.如果装置1与装置2的液滴均左移,则呼吸过程中O2吸收量大于CO2释放量,说明需氧呼吸强度大于厌氧呼吸

D.该种子厌氧呼吸过程中被NADH还原的是乙醛

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【题目】图是某单基因遗传病系谱图,下列有关叙述正确的是

A.该遗传病为显性遗传病,图中患者至少有3个杂合子

B.3号和4号再生一个患病孩子的概率为1/4

C.5号和6号再生一个患病男孩的概率为3/4

D.如果7号和8号婚配,后代患病概率为1/2

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【题目】图为以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解下列说法不正确的是

A.核糖体移动的方向为从左向右

B.图中表示3条多肽链正在合成,其氨基酸顺序可能不同

C.3个核糖体共同完成3条多肽链的翻译

D.此图能说明以少量mRNA能迅速合成大量多肽链

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