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下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中,正确的是(  )
A、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低
B、人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C、基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
D、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
考点:基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状.基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的.基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
解答: 解:A、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因为隐性基因,导致淀粉分支酶不能合成,因此不能催化蔗糖合成淀粉,进而导致淀粉含量低而蔗糖含量高,A错误;
B、人类白化病症状是基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状来实现的,B错误;
C、基因与性状之间并不是一一对应的关系,C错误;
D、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因、蛋白质和性状的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因的功能;识记基因控制性状的方式及相应的实例,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关生态系统的问题:
(1)若某生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地,经历了漫长的年代逐渐发展变化而来,则此种变化属于
 
,下列图形表示这一过程中该生态系统所含有机物的变化(横坐标表示时间),其中正确的是
 

(2)生态系统的结构和功能能维持相对稳定状态,是因为它具有一定的自动调节能力,这一能力的基础是
 

(3)生态系统中群落的结构包括
 
、水平结构、垂直结构等.
(4)假设生产者在一定时间内合成的化合物中的含碳量是5350Kg,1Kg葡萄糖储存的能量是1.6×104KJ,生产者的含碳量折合成葡萄糖储存的能量是
 
KJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n.下列有关叙述不正确的是(  )
A、脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
B、一个A-T碱基对之间的氢键数=2
C、该DNA分子中嘌呤总数=嘧啶总数
D、鸟嘌呤的数量=m-n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与种群和群落相关的叙述中,正确的是(  )
A、仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势
B、田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到,会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小
C、草原群落具有水平结构,但没有垂直结构
D、沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列都不属于细胞凋亡现象的是(  )
①脑细胞因缺血而死亡; 
②人胚胎时期的尾后来消失了; 
③艾滋病病毒侵染人体免疫细胞导致其裂解;
④花冠在传粉后凋谢.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞与真核细胞的共同特征中不包括(  )
A、核糖体是细胞合成蛋白质的场所
B、都具有核膜包被的细胞核
C、都以分裂方式增殖
D、细胞膜控制与外界物质的交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

“筛选”是很多生物实验过程中的重要环节.下列叙述中错误的是(  )
A、单倍体育种中,筛选秋水仙素处理后的植株
B、诱变育种中,筛选高产人的胰岛素原的大肠杆菌
C、胚胎移植中,筛选用于移植的早期胚胎
D、基因工程中,筛选含有目的基因的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用和呼吸作用在生产、生活中的应用,不合理的是(  )
A、施N、Mg等无机肥,有利于叶绿素的合成,有利于提高光合能力
B、施农家肥,可提高大棚中CO2的浓度,有利于提高农产品的产量
C、酸菜易保存的原因是酵母菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长
D、慢跑、太极等运动可避免肌细胞内积累乳酸,防止肌肉酸痛

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科目:高中生物 来源: 题型:

在调查南方某块弃耕农田时,发现原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的作物.调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物.请回答以下问题:
(1)在农田中,蛇的红外线感知器发现青蛙时,便快速移动进而准确捕食到青蛙,这说明信息传递在生态系统中具有
 
作用.农田中含碳元素最多的生物属生态系统成分中的
 

(2)生物防治农林害虫的方法之一是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,从而干扰害虫的正常交尾活动,使害虫种群的
 
下降,进而降低种群密度,降低对作物的危害.
(3)图1中曲线A表示该农田中群落所含能量的变化,则曲线
 
表示农田弃耕后植物的物种数变化.
(4)若在“植物→植食昆虫→…→蛇”这条食物链中,已知某营养级生物的同化量是a千焦,则其后面某营养级生物获得最多能量值的数学模型为
 
(…代表其中未写完的营养级,用b代表待求生物获得的能量、n和m分别代表待求的和已知同化量生物的营养级;模型成立的条件:相邻两个营养级之间能量的传递效率相同).
(5)同学们调查了农田中种植四种不同作物的土壤小动物数量.请完善图2采集土壤小动物的装置(在图中以图示或语言表示).
 

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同步练习册答案