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    【题目】图甲中P虚线表示对植物生长既不促进也不一致的浓度；图乙表示生长素浓度与植物生长的关系；图丙表示用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况。下列说法错误的是（ ）

    A．图甲可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化，但不能表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

    B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧可与图乙P点相对应的

    C．图丙显示，用脱落酸为0.1mg/L处理后秧苗鲜重与0.5mg/L处理后秧苗干重有差异

    D．图丙显示，用1.0mg/L的脱落酸处理后的秧苗能生长。

    【答案】B

    【解析】图甲中随着时间延长生长浓度下降，去掉顶芽后生长素浓度下降，胚芽鞘尖端向光侧的生长素浓度虽然是下降但仍然是促进作用，并且一直都是促进，没有抑制作用，故A错误。植株横置时，茎弯曲部位的近地侧生长素浓度高，且促进作用大。而图乙中的P点生长素浓度高但是抑制作用，故B错误。图丙显示，用脱落酸为0.1mg/L处理后秧苗鲜重与0.5mg/L处理后秧苗干重有差异的，后者的要大，故C正确。图丙显示用1.0mg/L的脱落酸处理后的秧苗其干重仍然大于0，说明能生长，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程。如图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（ ）

    A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4

    B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4

    C．在a、b两点中央刺激，依次看到现象的顺序是4、1、4

    D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般生物体结构和功能单位是（ ）

    A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞 D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。

    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作_____倍体，由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种，其优点是_____ _____。得到的后代中⑤所占的比例是 。

    （3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是____________________，其形成的⑥称____合子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答有关生物生命活动调节的问题：

    I.研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。

    （1）临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟，使 （填写一类免疫活性物质）不能产生，从而减少抗乙酰胆碱抗体的产生，阻碍患者 （体液/细胞）免疫的应答。

    II.动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。

    （2）气味分子与细胞膜上的 结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有 功能。

    （3）cAMP分子可开启细胞膜上的通道，引起大量的内流，使膜内电位变为 ，产生的神经冲动传导到 ，形成嗅觉。

    III.下图是体育运动对学习记忆的促进作用于蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。

    （4）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 过程。

    （5）据图可知，BDNF具有促进 和激活 的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，短时间内将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”、“不变”、“减少”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是不完整的细胞呼吸示意图。下列说法正确的是( )

    A．方格内的物质名称最可能是丙酮酸,E表示的是酒精和能量

    B．其中产生能量最多的阶段是d，产生[H]的阶段有a和c

    C．a、b过程释放的能量少，因为能量大多以热能散失

    D．表示有氧呼吸的途径是a、c、d，H2O是第二阶段产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用固定化藻处理生活污水是近几年发展起来的新技术。原绿球藻是海洋中的一种光合自养型原核生物，科研人员进行了固定化原绿球藻的生长情况及除氮效果的实验，实验中的人工污水是在无氮培养基中添加NH4Cl配制而成，结果如下。分析回答

    （1）原绿球藻固化的方法是 ，固定形成的凝胶珠颜色为 。若实验中海藻酸钠的浓度过高，则 。

    （2）分析图1,1-7天内悬浮藻的种群数量变化为 ；与悬浮藻相比，1-3天内固定化藻生长、增殖速率较慢，原因是 、 。

    （3）分析图2，对人工污水除氮率较高的是 ；从环境保护看，固定化原绿球藻的优势表现在 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题：

    （1）该四组实验中，对照组是_______组，其中A组的结果中M对应数字应为_______。

    （2）光照期间，能进行______________________________（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应” ）。

    （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是__________________________________________。

    （4）A、B、C三组处理相比，随着________________________________的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时_____________________________，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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    【题目】如图甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，通过漏斗内外的水分子达到动态平衡的状态。下列有关叙述错误的是（）

    A. 图中③为半透膜，水分子能自由通过

    B. 图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度

    C. 图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等

    D. 图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高

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