【题目】下图所示为构成细胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物质,X,Y,Z代表大分子物质,C、H、O、N、P代表化学元素)。请分析回答下列问题。
(1)物质a是_______,检验物质a的常用试剂是_______。在植物细胞内,也有与X作用相同的物质,这些物质贮存在_______ (填细胞结构)。与物质X组成元素相同,在动物、植物细胞中均可含有的最理想的储能物质是_______。
(2)物质b是_______,在细胞中约有_______种。若某种Y分子含有2条直链肽链,由51个b分子(b平均相对分子质量为128)组成,则该Y分子的相对分子质量大约为_______。
(3)物质Z在人体细胞中共有_______种,其中储存遗传信息的分子主要分布在_______ (填细胞结构名称)中。
(4)物质d是_______,d和_______ (植物细胞特有)、_______和油脂都属于脂质。
【答案】葡萄糖 本尼迪特 白色体 油脂 氨基酸 20 5646 2 细胞核 胆固醇 植物蜡 磷脂
【解析】
分析题图:Y、Z是染色体的组成成分,且Y的组成元素是C、H、O、N,Z的组成元素是C、H、O、N、P,因此Y是蛋白质,Z是DNA;b是氨基酸,c是脱氧核苷酸;物质X的组成元素是C、H、O,且是动物细胞特有的储能物质,因此X是糖原,a是基本组成单位葡萄糖。d是“刚性”分子,且是细胞膜的成分之一,所以d是胆固醇,据此答题。
(1)由上分析可知,物质a是葡萄糖,检验葡萄糖的常用试剂是本尼迪特试剂(或斐林试剂)。在植物细胞内,有储能物质淀粉,这些物质贮存在白色体中。物质X是糖原,其组成元素是C、H、O,油脂是最理想的储能物质,且在动物、植物细胞中都有。
(2)物质b是氨基酸,在细胞中约有20种。若某蛋白质含有2条直链肽链,由51个氨基酸组成,则该蛋白质的相对分子质量=51×128-18×(51-2)=5646。
(3)人体细胞中共有2种核酸,其中能储存遗传信息的DNA分子主要分布在细胞核中。
(4)物质d是胆固醇,胆固醇和植物蜡、磷脂和油脂都属于脂质。
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【题目】下列结构都含有DNA的一组是( )
A.叶绿体、高尔基体、中心体、染色体
B.叶绿体、线粒体、细胞核、细菌质粒
C.内质网、核糖体、细胞核、中心体
D.线粒体、核糖体、染色体、高尔基体
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【题目】图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在A.d两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),下列说法正确的是( )
A. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥
B. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
C. 刺激图乙B.c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次
D. 若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
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【题目】下图是有关体温调节的部分神经结构示意图。请据图分析回答:
(1)图中a、b为________。图中显示的效应器有______。
(2)若在图中“M”处给予一适宜刺激,c处膜外的电位发生的变化是________,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了________。由该刺激引起的反应过程是否属于反射?____________。
(3)在寒冷环境中,我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器产生神经冲动,并传入__________形成冷觉,此时下丘脑神经分泌细胞分泌的__________增加,作用于__________细胞,其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加,引起组织细胞代谢增强以维持体温。
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【题目】图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题:
(1)图甲所示结构为_______ (填细胞结构名称),1所示结构_______ (填“符合”或“不符合”)流动镶嵌模型。
(2)图甲中3为_______,与图乙的④相比仅_______不同,二者在细胞分裂过程中能在光学显微镜下看到的是_______ (填标号)。
(3)图甲中4为_______,与人的口腔上皮细胞相比唾液腺细胞(分泌蛋白质类酶唾液淀粉酶)中该结构的代谢强度_______ (填“强”或“弱”)。
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【题目】甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的。甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3)。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20~25倍。下图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺素的形成过程图(TG:甲状腺球蛋白,T:酪氨酸,MIT:一碘酪氨酸,DIT:二碘酪氨酸。)。据图回答下列问题:
(1)滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸,在附着有________的粗面内质网合成甲状腺球蛋白的前体,继而在________加工并浓缩形成分泌颗粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存。
(2)滤泡上皮细胞能从血浆中以________的方式摄取I-。I-经过_________的催化作用而活化后进入滤泡腔内与甲状腺球蛋白结合,形成碘化的甲状腺球蛋白。
(3)滤泡上皮细胞在________分泌的促甲状腺激素的作用下,以_________方式摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白,成为胶质小泡,胶质小泡与图中L所示的细胞器_______融合,碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3),即甲状腺激素,于细胞基底部释放入血。
(4)甲状腺激素进入靶细胞与核受体结合后启动基因_______,促进mRNA的形成,加速新蛋白质和和各种酶的生成。
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【题目】下列关于群落丰富度的叙述,正确的是( )
A.群落的丰富度是指群落的多少
B.群落中动物的数目有很多,说明丰富度很高
C.群落的丰富度是指群落中物种数目的多少
D.农田中生物种类较少,丰富度较高
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【题目】某校兴趣小组对小麦种子萌发过程中淀粉和还原糖的变化进行了研究。
Ⅰ小组同学可通过__________试剂对种子提取液中的还原糖进行鉴定,若隔水加热后出现____________现象,则说明种子内含有还原糖。
Ⅱ为了研究种子萌发前后淀粉酶的活力变化,小组同学利用淀粉琼脂培养基进行实验。
实验原理:淀粉酶可催化淀粉琼脂培养基内的淀粉水解;不含淀粉的培养基加碘液后呈现棕黄色的清晰区。
实验步骤:
①选取等量小麦干种子、萌发1天和3天的种子,相同处理后获取种子的淀粉酶提取液。
②选取相同大小4片圆形滤纸片编号1-4,分别浸入到蒸馏水、干种子及萌发1天和3天的种子的淀粉酶提取液中。一段时间后取出,分别覆盖在淀粉琼脂培养基的表面(如图1),静置。
③一段时间后取走滤纸片,将碘液倒入培养皿内,后用清水除去多余碘液。
④观察到培养基表面4个区域的棕黄色清晰区情况(如图2)。请据图回答问题:
图1 图2
(1)从图2可知。小麦干种子淀粉酶活力很____(填“强”或“弱”);淀粉酶活力随着小麦种子发芽天数增加而____(填“增强”或“降低”)。
(2)若增加一组含蔗糖酶的滤纸片5,相同实验处理后则滤纸片5区域____(填“有”或“无”)清晰区的出现,说明酶具有____性。
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