| A. | 食盐用量过多 | B. | 细菌大量繁殖 | C. | 腌制时间过长 | D. | 加水过少 |
分析 制作泡菜的实验原理:
(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.
温度过高,食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降.
(3)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量.
解答 解:A、食盐用量过少会造成亚硝酸盐含量增加,A错误;
B、细菌大量繁殖会造成亚硝酸盐含量增加,B正确;
C、腌制时间过短造成亚硝酸盐含量增加,C错误;
D、加水过少不会造成亚硝酸盐含量增加,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查泡菜制作的过程及亚硝酸盐含量的检测,意在强化学生对相关知识点的识记与理解,试题难度一般.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设一段信使RNA上有60个碱基,其中A15个,G25个,那么转录成该信使RNA的DNA分子片段中G和T的个数共有( )
A.15 B.25
C.40 D.60
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
根据概念图,下列叙述正确的是( )
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A.甲表示的碱基有5种
B.乙表示的是核糖
C.丁表示的是核糖核苷酸
D.丁表示的是脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①中包含植物的呼吸消耗量 | B. | ②为次级生产量 | ||
| C. | ④用于植物动物生长、发育和繁殖 | D. | ⑤⑥⑦之和为植物有机物积累量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{49}$ | B. | $\frac{65}{98}$ | C. | $\frac{121}{324}$ | D. | $\frac{121}{196}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 编码区下游的非编码区中 | B. | 基因编码区内 | ||
| C. | 基因的最末端 | D. | 基因编码区最末端的内含子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是否有抗生素产生 | B. | 是否能检测到标记基因 | ||
| C. | 是否有抗虫的性状出现 | D. | 是否能分离到目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 应取刚采摘的玫瑰花瓣,不能取放置时间很长的花瓣 | |
| B. | 提取时花瓣与清水的质量比为4:1 | |
| C. | 蒸馏温度太高、时间太短,提取的玫瑰油品质就差 | |
| D. | 向分离的油层中加入无水硫酸钠,然后过滤就可以得到玫瑰油了 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞学说的建立过程,下列说法正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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