精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.请根据图解内容回答问题:

(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则合成A的细胞器是核糖体;图解中的B代胰岛B细胞.
(2)请根据图解回答:
①在促进生长发育方面,生长激素和甲状腺激素表现为协同作用;
②在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;
③胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用;
④在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血糖浓度,二者表现为拮抗作用.
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素.如果①和③是对应的,则①是促性腺激素释放激素;③的生理作用是促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌.

分析 据图分析:①②分别表示促性腺激素释放激素和促甲状腺激素释放激素,③表示促性腺激素,④促甲状腺激素.A表示生长激素,B 表示胰岛B细胞,C表示胰岛A细胞.

解答 解:(1)A表示生长激素,合成场所是核糖体,其生理作用是促进动物生长,幼年时分泌不足时,就会引起“侏儒症”,分泌过多,会引起巨人症,成年人分泌过多会引起趾端肥大症,B表示胰岛B细胞.
(2)①甲状腺激素的生理作用是促进细胞代谢和生长发育,促进幼年动物的神经系统发育的作用,与生长激素在生长方面具有协同作用.
②在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢,产热量增多,二者表现为协同作用.
③胰高血糖素的作用是促进血糖来路,即促进肝糖原水解和非糖物质转化为葡萄糖,提高血糖浓度,肾上腺素也具有这方面的作用,二者具有协同作用.
④在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血糖浓度,二者表现为拮抗作用.
(3)据图分析,①表示促性腺激素释放激素,③表示促性腺激素,生理作用是促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌.
故答案为:
(1)核糖体 胰岛B细胞
(2)①生长激素 甲状腺激素 ②甲状腺激素 肾上腺素
③胰高血糖素 肾上腺素 ④拮抗
(3)促性腺激素释放 促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌

点评 本题主要考查激素的协同作用和相关激素的生理作用,意在提高学生相关知识点的识记与理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.该种群的数量呈现下降趋势

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于(  )
A.提高移植器官的成活率B.治疗艾滋病
C.降低恶性肿瘤的发病率D.清除宿主细胞内的结核杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.回答下列关于人体生命活动调节的问题:
血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理,据图分析回答:

①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后,所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增多,此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质.
②胰岛素能促进组织细胞,从而使血糖水平降低;当血糖浓度低于正常水平时,胰高血糖素的分泌量会增加.在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节机制叫做反馈调节.
③糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体,这些抗体是由细胞合成分泌的浆,从免疫学的角度分析,抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
④由图可知,仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇.现利用上述实验材料进行相关的遗传探究.
(1)已知长翅和残翅这对相对性状受一对等位基因控制,且长翅是由显性基因控制的,现欲通过一次杂交实验判断这对基因是位于X染色体上还是常染色体上.
①杂交方案:选择残翅果蝇做母本,长翅果蝇做父本进行杂交.
②对问题的推断与结论:
如果杂交后代全部为长翅,说明基因位于常染色体上.
如果杂交后代雌果蝇全为长翅,雄果蝇全为残翅,说明基因位于X染色体上.
(2)若长翅和残翅这对相对性状受一对等位基因控制,现欲通过一代杂交实验判断这对基因是位于X染色体上还是常染色体上.
①杂交方案:选择让长翅果蝇与残翅果蝇进行正交与反交进行杂交.
②对问题的推断与结论:
如果杂交后代正交与反交后代的性状表现相同,说明基因位于常染色体上.
如果杂交后代正交与反交后代的性状表现不相同,说明基因位于X染色体上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关体液免疫与细胞免疫的说法正确的是(  )
A.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
B.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
C.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
D.细菌感染后人体产生的抗毒素属于抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如果某人下丘脑受到损伤,则可能会导致(  )
①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化 ③身体不能保持平衡 ④甲状腺激素分泌量发生变化生理指标.
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.沿海地区游客初到海拔5231米的唐古拉山旅游,对高原环境所产生的生理反应是(  )
①造血功能增强,红细胞数目增多  ②呼吸频率加快      ③细胞大多以无氧呼吸获得能量
④心率加快                    ⑤产热增加散热减少  ⑥产热散热均增加.
A.①③⑥B.②④⑥C.①③⑤D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于实验的描述,正确的是(  )
A.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色
B.将本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现红黄色沉淀
C.鉴定还原糖时,样本与本尼迪特试剂混合均匀,即可观察颜色变化
D.用苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色,在显微镜下可以看到红色颗粒

查看答案和解析>>

同步练习册答案