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6.研究人员在不同光照和含水量条件下,对番茄叶肉细胞中叶绿素a和叶绿素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有机物含量的影响进行了研究,实验结果如下表所示.请回答下列问题:
光照强度土壤含水量(%)叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗速率(umol•m-2•s-1有机物含量(g•L-1
正常光804.4631.71.9
403.9725.41.6
弱光804.0711.21.2
403.7311.81.4
(1)叶肉细胞的叶绿素分布叶绿体类囊体薄膜 上,测定光合色素含量时,常用(试剂)提取光合色素.C3的消耗发生在叶绿体基质(场所).
(2)弱光下叶肉细胞中叶绿素b(色素名称)的相对含量有所升高,但是C3的最大消耗速率却明显降低,究其原因是弱光下产生的[H]和ATP(填物质名称)减少限制了暗反应.依据上表,为了减少弱光下番茄产量的降低,可以采取的措施是适当降低土壤含水量.
(3)除表中所列条件之外,影响番茄产量的外界因素主要有CO2浓度和温度(至少列举2条).

分析 光合色素易溶于有机溶剂,色素在层析液中的溶解度不同,因而在滤纸上的扩散速度也有差异.光照强度、温度、水、二氧化碳等因素影响光合作用速率.

解答 解:(1)叶肉细胞的叶绿素分布叶绿体类囊体薄膜上.光合色素易溶于有机溶剂,一般用无水乙醇提取色素.光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中,因此C3的消耗发生在叶绿体基质.
(2)根据表格中结果可知,随着光照强度变弱,叶绿体a和叶绿体b的比值不断变小,这表明叶绿体b的含量相对增多,从而能更有效地吸收弱光环境中含量较多的波长较短的蓝紫光.在光反应生成的ATP和[H]作用下C3发生还原而被消耗,在土壤含水量相同的情况下,弱光处理C3被消耗速率较少,说明光反应生成的ATP和[H]较少.表格中显示,在弱光的条件下,土壤含水量越高,有机物含量越少.所以在弱光、土壤含水量为60%的条件下,可以通过适当减少浇水提高番茄产量.
(3)影响光合作用速率的因素有多种,如光照强度、温度、水、二氧化碳等.
故答案为:
(1)叶绿体类囊体薄膜    无水乙醇   叶绿体基质
(2)叶绿素b[H]和ATP     适当降低土壤含水量
(3)CO2浓度和温度

点评 本题考查叶绿体色素的提取和分离实验、光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化、细胞呼吸的过程和意义的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.

练习册系列答案
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19.某基因的碱基序列为:,下列变化对其控制合成的多肽影响最大的是(不考虑终止密码子)(  )
A.第6位的C被替换为TB.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTTD.第103至105位缺失

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20.如图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A.②④所含的色素的功能相同B.①②⑤均与能量代谢有关
C.①②③④均可用来鉴别植物细胞的种类D.①②③④⑤所含糖类物质相同

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16.对一条多肤链分析得知,其含有201个C,348个H,62个O,53个N,且含有3个-NH2和2个-COOH,则构成该多肽的氨基酸数目为(  )
A.199B.340C.58D.51

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列橘皮精油提取操作中,应该注意的问题是

①橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上 ②橘皮要浸透,压榨时才不会滑脱

③压榨液的黏稠度要高,从而提高出油率 ④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是单克隆抗体的制备过程,请据图回答:

(1)抗体的化学本质是球蛋白(蛋白质),主要分布在血清中,也分布于组织液和外分泌液中.
(2)若想通过①过程获取所需的B淋巴细胞,应先对小鼠进行的处理是注射(相应的)抗原,该处理的是在小鼠体内发生体液免疫的过程.
(3)②过程除了采用诱导植物细胞原生质体融合的方法外,还可以用灭活(仙台)病毒作为诱导剂,两细胞融合,可出现3种融合细胞,用于筛选杂交瘤细胞的是特定的选择培养基.
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(5)④过程要挑选出能产生特定抗体(或所需抗体)的细胞群继续培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中,不正确的是(  )
A.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势只能够说明生长素具有促进生长的作用
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某二倍体植物具有高茎和矮茎之分,某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,结果如下表:
父本母本子一代
第1组一株矮茎一株矮茎高茎、矮茎(数量未统计)
第2组一株高茎一株高茎305高茎、98矮茎
(1)实验小组对该性状的遗传提出两种假说.
假说一:植物的株高由三个等位基因(A、a1和a2)控制,当a1和a2同时存在时,表现为矮茎,其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性.如果该假说成立,第1组中子代性状分离比高茎:矮茎为1:1;则第2组中双亲的基因型为Aa1和Aa2
(2)假说二:植物的株高由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定高茎,A+和a都决定矮茎,三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是Aa 和Aa.
(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2,并统计F2中株高和数量.
若F2中高茎与矮茎之比为1:1,则支持假说一.
若F2中全为矮茎,则支持假说二.
(4)该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循基因分离定律.
(5)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列对图中有关的生物学意义描述错误的是(  )
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B之间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
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同步练习册答案