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与正常细胞相比,肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生存.美国一项最新研究发现,如果限制体内谷氨酰胺(一种氨基酸)的含量,可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖,从而抑制它的正常代谢.以下有关说法不正确的是(  )
A、切断肿瘤细胞的“糖路”,可达到“饿死”肿瘤细胞的目的
B、癌细胞膜上的糖蛋白数量比正常细胞少
C、培养癌细胞时细胞贴壁生长,绝大部分细胞增殖到50代以后死亡
D、谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白
考点:癌细胞的主要特征,恶性肿瘤的防治
专题:
分析:本题主要考查癌细胞的相关知识.
癌细胞是一种变异的细胞,是产生癌症的病源,癌细胞与正常细胞不同,有无限生长、转化和转移三大特点,能够无限增殖并破坏正常的细胞组织,也因此难以消灭.癌细胞是由正常细胞转化而来,它除了仍具有来源细胞的某些特性(如上皮癌仍可合成角质蛋白)外,还表现出癌细胞独具的特性:(1)无限增殖;(2)接触抑制现象丧失;(3)癌细胞间粘着性减弱;(4)易于被凝集素凝集;(5)粘壁性下降;(6)细胞骨架结构紊乱;(7)产生新的膜抗原;(8)对生长因子需要量降低.此外,癌细胞还有许多不同于正常细胞的属性,如葡萄糖运输增加,产生新的细胞分泌物,还有具有丰富的内质网和高尔基体等.
解答: 解:A、肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生存,故切断肿瘤细胞的“糖路”,可达到“饿死”肿瘤细胞的目的,A正确;
B、比正常细胞相比,癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,细胞容易扩散转移,B正确;
C、在适宜条件下,癌细胞能无限增殖,C错误;
D、根据题干中“限制体内谷氨酰胺(一种氨基酸)的含量,可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖,从而抑制它的正常代谢”可知,谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白,D正确.
故选:C.
点评:本题属于信息题,考查学生对信息的获取能力,结合所学知识理解和分析问题的能力.教育学生要养成良好的生活习惯、多锻炼身体、远离致癌因子等等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某高等动物体内的细胞分裂过程可用如图来表示.其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示),图乙表示该动物某一器官内的细胞分裂图象.请据图回答:
(1)从细胞分裂方式看,图甲可以表示
 
分裂,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是
 
阶段(填字母代号).
(2)图甲中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是
 

(3)图甲中CD段形成的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10min内三组细胞原生质体体积变化如图所示.下列有关分析错误的是(  )
A、a曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组
B、a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同
C、若将细胞转移到清水中,有两组能够发生质壁分离复原
D、若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一对夫妇生了4个孩子,其中3个正常,1个患有白化病(致病基因为a,且假设无基因突变).则以下说法中正确的有(  )
①孩子父亲的基因型一定为Aa ②夫妇双方均为Aa ③双亲中没有纯合子 ④双亲中不可能有患者 ⑤至少双亲之一为杂合子.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命系统结构层次由低到高排列正确的是(  )
①皮肤    
②胃粘膜
③受精卵
④人
⑤一片森林
⑥人体的消化系统
⑦一个培养皿中的大肠杆菌菌落
⑧一块腐木中的全部生物
⑨SARS病毒.
A、⑨③①②⑥④⑦⑤
B、③②①⑥④⑦⑧⑤
C、③②①⑥④⑦⑤⑧
D、③①②⑥⑨⑦⑧⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内不同生理过程具有“方向性”,图示人体内常见几种生理过程,其中箭头所表示的含义错误的是(  )
A、图甲表示细胞周期的延伸方向,a→b为一个细胞周期
B、图乙表示转录过程中RNA聚合酶在DNA单链上的移动方向
C、图丙表示翻译过程中核糖体在mRNA上的滑动方向
D、图丁表示兴奋在相邻两个神经元之间的传递方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的正常值都有一个变化范围,对此,不正确的描述是(  )
A、内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动
B、内环境稳态是一种相对稳定的状态
C、年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异
D、该变化范围主要考虑了化验结果的误差

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科目:高中生物 来源: 题型:

某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程(  )
A、为易化扩散
B、为主动转运
C、没有转运蛋白参与
D、不需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验.请回答问题:

(1)对实验一数据进行统计学分析,发现F2性状分离比接近于3:10:3,据此推测节瓜的性别类型由
 
对基因控制,其遗传方式符合基因的
 
定律.
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为
 
,其中纯合子的比例为
 
.实验二亲本正常株的基因型为
 

(3)为验证上述推测,分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为
 
的植株测交,实验一F1正常株测交结果应为
 
,实验二F1正常株测交结果应为
 

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