精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于动物细胞
D.⑦可把光能转变为化学能

【答案】B
【解析】A、①细胞壁起保护和支持细胞的作用,A错误;
B、④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心,B正确;
C、植物细胞特有的结构是叶绿体,酵母菌还有液泡,C错误;
D、⑦线粒体是呼吸作用的场所,D错误.
故选:B.
由动物和植物细胞示意图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体,①细胞壁起保护和支持细胞的作用;②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用;③叶绿体是能量转换器,能将光能转化为化学能;④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心;⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质;⑥活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换;⑦是呼吸作用的场所,据此解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关无子果实的叙述,正确的是

A.三倍体无子西瓜不能产生后代,属于不可遗传变异

B.用四倍体西瓜的花粉进行离体培养,可获得二倍体无子西瓜

C.用适宜浓度的生长素溶液处理三倍体西瓜,可得三倍体无子西瓜

D.四倍体西瓜与二倍体西瓜能够杂交形成三倍体,二者属于一个物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞在生长过程中,不因为相互接触而停止增殖,说明该细胞发生了

A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞癌变 D. 细胞衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于自然界中种群和群落的叙述,正确的是

A. “J”型增长的种群中增长速率是不变的

B. 稳定的生态系统中,种群数量总是在K值附近波动

C. 种群演替过程中种群的基因频率不会发生变化

D. 森林中各种生物的垂直层现象都是由光照直接决定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧分子至少需要通过几层由磷脂分子组成的膜?(
A.1
B.2
C.3
D.6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时,下列哪些步骤有利于细胞的分离

根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液比例1:1

根尖酥软后,取出漂洗

镊子把根尖弄碎

根尖放入载玻片的清水中,盖上盖玻片,再放一载玻片,用拇指轻压

染色

A①②③④ B①③④ C③④ D①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个地区人口的自然增长,取决于( )

A. 人口的大量迁入 B. 人口的机械增长

C. 人口出生率和死亡率 D. 人口年龄结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】唾液、激素均可以存在于人体的内环境中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面关于光合作用“绿色植物光合作用的发现”的材料,回答下列问题:
材料一:17世纪,海尔蒙特实验.

材料二:18世纪,普里斯特利实验.

材料三:20世纪,希尔的实验.

(1)材料一得出的结论是;材料二得出的结论是 . 请从下列各项中选择你认为正确的选项.
A水分是植物体建造自身的材料 B光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
C植物光合作用需要水 D绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
(2)当有人重复普利斯特利的实验时,有人成功了,有人总是失败,这是什么原因?
(3)因为从材料三可以得出“光合作用在叶绿体中进行”的结论.你认为这种说法对吗?
如果你认为不对,那你认为希尔还应该怎么做,才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的。
(4)在上述几位科学家所做实验的基础上,经过一代又一代科学家的努力,光合作用被人类发现了,请写出光合作用的表达式:

查看答案和解析>>

同步练习册答案