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    【题目】在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话．那么受损的部位是大脑皮层的（）
    A.W区
    B.V区
    C.S区
    D.H区

    【答案】C
    【解析】解：A、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，故A错误；B、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，故B错误；C、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，故C正确；D、H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，故D错误．故选：C．
    【考点精析】通过灵活运用脑的高级功能，掌握学习和记忆相互联系，不可分割，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是海马区有关；长期记忆与新突触的建立有关即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】正常细胞发生癌变的过程中不会发生的是（ ）

    A.遗传物质发生改变

    B.细胞的形态发生改变

    C.细胞核退化消失

    D.细胞代谢速率加快

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    【题目】鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂

    B. 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

    C. 蛋白质加热过程中，氨基酸的排列顺序会发生改变

    D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变

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    【题目】淀粉酶只能催化淀粉的分解，不能催化蔗糖的分解，这说明酶具有（ ）
    A.高效性
    B.专一性
    C.多样性
    D.受温度影响较大

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    【题目】胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题。

    (1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于______________________，细胞B的名称是____________________。

    (2)应用2中牛完成体内受精的场所是__________，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为________________________，胚胎种植后可以通过________从母体获得正常发育所需要的物质。

    (3)应用3中细胞C、D分别取自______________、______________。

    (4)应用4中通过____________技术获得二分胚①和②。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中含有大量的难溶性磷酸盐，为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，以便将其添加到有机肥中，改善植物磷元素供应。科研人员进行如下实验：

    实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围形成透明圈（如图），透明圈直径（D）与菌落直径（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

    实验步骤：

    菌株

    透明圈直径

    （D）

    菌落直径

    （d）

    D/d

    M-3-01

    18.8

    12.3

    1.5

    B3-5-6

    20.7

    8.0

    2.6

    T1-4-01

    9.1

    6.5

    1.4

    步骤1 取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀

    释液1mL接种到基础培养基A上，在适宜温度下培养72h。

    步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养3～4d后观察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株（如表）。

    分析回答：

    （1）从物理形态看，培养基A属于_______培养基。培养基中磷源应该是______________。

    （2）步骤1中接种方法是__________________，步骤2中接种环的灭菌方法是________。

    （3）根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是_____________。

    （4）为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力，研究人员将它们接种到基础培养基B中，并在37℃、200 r·min-1 摇床培养，定期取上清液，测定溶液中可溶性磷含量，得到图所示曲线。

    ①用摇床进行培养的好处是__________________________

    ②结果表明最优良的解磷菌株是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 （ ）

    A. 乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子

    B. 变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸

    C. 黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律

    D. 霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上

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    【题目】为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致）。下列叙述错误的是（ ）

    A. 神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成

    B. A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动

    C. 无法得出结论的刺激点是C点

    D. 兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某细胞核结构模式图，有关叙述正确的是

    A.①是由DNA和蛋白质组成的长丝结构，②是产生核糖体的场所

    B.细胞核在横纹肌细胞中只1个

    C.蛋白质、RNA等生物大分子不能自由进出细胞核

    D.图示说明核膜具有全透性

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