【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法不正确的是( )
A. CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
B. BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱
C. FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少
D. H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】萝卜和甘蓝两种植物杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现个别种子种下去后可产生能育后代,出现这种现象的原因是（ ）
A.基因自由组合
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目加倍
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果能与斐林试剂发生反应，这说明( )
A．青苹果汁中含有淀粉不含糖类 B．熟苹果汁中含糖类不含有淀粉
C．苹果转熟时淀粉水解为单糖 D．苹果转熟时单糖聚合成淀粉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：
(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是__________________________。
(2)步骤②一般要用______________________________________________。
(3)③为__________________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是_______________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法正确的是( )
A. 环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异
B. 在变化过程中,P点时Aa的基因型频率最小
C. Q点表示环境发生了变化,A基因控制的性状更加适应环境
D. 该种群基因库中A和a的基因频率的变化表示新物种将产生
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】[选修1：生物技术实践]（15分）
绿藻A是某种单细胞绿藻，能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响，将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏（实验组）和氮营养正常（对照组）的两瓶培养液中，并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量，结果如图。
（1）从图甲可知，在氮营养正常培养液的瓶中，绿藻A的种群增长曲线呈___________型。
（2）综合图甲和图乙的信息可知，在生产上，若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W，可以采取的措施是________。
（3）若物质W是类胡萝卜素，根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点，应选择的提取方法是_________。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开，纸层析法分离的原理是__________________。
（4）在以上研究的基础上，某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响，则该实验的自变量是_____________。
（5）与在光照条件下相比，若要使绿藻A在黑暗条件下增殖，需要为其提供_________________（填“葡萄糖”或“纤维素”）作为营养物质，原因是___________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因工程的正确操作步骤是：（ ）
①目的基因与运载体结合
②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的检测和表达
④提取目的基因
A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是( ）
A. d图细胞中含有8条染色单体
B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C. c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D. a图表示植物细胞有丝分裂中期
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
