T2噬菌体侵染大肠杆菌后，导致大肠杆菌裂解死亡；HIV感染T淋巴细胞后，造成T淋巴细胞死亡。那么T2噬菌体和HIV在繁殖过程中，在利用宿主细胞的物质中，主要的差别是( )
| A．用于组成蛋白质的原料 |
| B．用于构成核酸的原料 |
| C．能源物质 |
| D．转运RNA |
小学课时作业全通练案系列答案
金版课堂课时训练系列答案
单元全能练考卷系列答案
新黄冈兵法密卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是( )
| A．人工合成目的基因 |
| B．目的基因与运载体结合 |
| C．将目的基因导入受体细胞 |
| D．目的基因的检测与鉴定 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若用32P标记“胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
| A．中期是46和46、后期是92和46 |
| B．中期是46和46、后期是92和92 |
| C．中期是46和23、后期是92和23 |
| D．中期是46和23、后期是46和23 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述错误的是( )
| A．ch1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
| B．①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开 |
| C．①②过程都要使用DNA聚合酶 |
| D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
1952年，赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时，做法是( )
| A．分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体 |
| B．分别用35S和32P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T2噬菌体 |
| C．分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚 |
| D．分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩。下列说法不正确的是( )
| A．该男孩的患病基因a可能来自外祖母 |
| B．该男孩的患病基因b可能来自祖母 |
| C．该男孩外祖父的基因型可能是AAXBY |
| D．该男孩祖父的基因型可能是AaXBY |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，错误的是( )
| A．可产生四种表现型 |
| B．肤色最浅的孩子基因型是aaBb |
| C．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8 |
| D．与亲代AaBB表现型相同的有1/4 |
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甲
乙