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若用32P标记“胚胎干细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是

A.中期是46和46、后期是92和46
B.中期是46和46、后期是92和92
C.中期是46和23、后期是92和23
D.中期是46和23、后期是46和23

A

解析试题分析:该题用放射性元素标记的模板,原料不含放射性。中期染色体为46条,在后期因为着丝点分裂,染色体加倍为92,而被标记的染色体不会增加。
考点:本题旨在考查半保留复制和有丝分裂过程。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是(     )

A.取样计数前要静置一段时间后再取样
B.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是(  )

A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,转变为黑色素,即:无色物质―→X物质―→Y物质―→黑色素。已知编码酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为(  )。
A.1/64                 B.3/64                    C.27/64             D.9/64

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是

A.在同种生物一群个体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人做如下实验,将一些水生植物浸在水族箱中,用太阳灯作为光源,通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度,并以植物在光下单位时间内放出的气泡数(氧气量)表示光合速率。测得实验结果如下表,分析此实验结果能得出的结论是:

实验处理
A
B
C
光源与水族箱间的距离
由75cm逐渐移到45cm
由45cm逐渐移到15cm
由15cm逐渐移到水族箱边
单位时间释放的气泡数
几乎没有气泡
气泡数量逐渐增多
与B相比,没有明显变化
A.光照强度是影响植物光合速率的重要因素
B.CO2浓度是影响植物光合速率的重要因素
C.温度是影响植物光合速率的重要因素
D.随光源与水族箱距离减小,光合速率先增加而后减小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为“不死性”的癌细胞;②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代;③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是(  )

A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变
B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变
C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变
D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

T2噬菌体侵染大肠杆菌后,导致大肠杆菌裂解死亡;HIV感染T淋巴细胞后,造成T淋巴细胞死亡。那么T2噬菌体和HIV在繁殖过程中,在利用宿主细胞的物质中,主要的差别是(  )

A.用于组成蛋白质的原料
B.用于构成核酸的原料
C.能源物质
D.转运RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传,子代的基因型及比值如图K13­2所示,则双亲的基因型是(  )

图K13­2

A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs

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