| A、基因芯片的工作原理是碱基互补配对 |
| B、待测的DNA分子可以用基因芯片测序 |
| C、基因芯片技术可用来筛选农作物的基因突变 |
| D、基因芯片技术将来可以制作“基因身份证” |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种 |
| B、激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性 |
| C、各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 |
| D、蛋白质是占细胞鲜重的百分比最高的物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 |
| B、③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂,因此它们的遗传物质有所不同 |
| C、⑤⑥细胞发生了细胞分化,其细胞核染色体数目与①相同 |
| D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞坏死而实现的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、形成局部电流 |
| B、细胞膜两侧电位差保持不变 |
| C、抑制细胞兴奋 |
| D、使细胞膜内电位由正变负 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,a为脱氧核糖 |
| B、若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
| C、在H1N1流感的病原体、大肠杆菌、噬菌体内b均为4种 |
| D、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵 |
| B、构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌 |
| C、如图过程使用的工具酶有逆转录酶、限制酶、DNA连接酶 |
| D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 |
| B、细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强 |
| C、细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 |
| D、细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com