| A. | 生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的 | |
| B. | 当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的部分能量 | |
| C. | 生产者通过光合作用合成了有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 | |
| D. | 当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 |
分析 生态系统能量流动的特点是单向传递、逐级递减,营养级之间的传递效率为 10%-20%. 动物粪便中的能量是没有被同化的,属于上一营养级固定的能量.
解答 解:A、生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的,A正确;
B、当狼吃掉一只兔子时,并不能全部消化吸收,只能获得兔子的部分能量,B正确;
C、绿色植物(生产者)通过光合作用,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气,从而使能量和碳元素进入了生物群落,C正确;
D、食物链是从生产者开始的,所以第一营养级的生物一定是生产者,而兔子应该属于第二营养级,所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第三营养级,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 处理方法 | 未作处理 | 仅用纯净水冲洗1分钟后 | 浸入纯水30分钟后 |
| 1000g蔬菜农药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.123mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 始终存在同源染色体 | |
| B. | 始终存在姐妹染色单体 | |
| C. | 染色体数与DNA分子数之比由1:2变为1:1 | |
| D. | 染色体的行为变化主要是同源染色体彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 | B. | 膜的基本支架是磷脂单分子层 | ||
| C. | 细胞膜是选择透过性膜 | D. | 细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①④⑤ | B. | ①②⑧ | C. | ②③⑦ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员饮料中含钾、钠离子较多,主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关 | |
| B. | 叶绿素分子含镁、血红蛋白含铁,说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在 | |
| C. | 细胞合成ATP、DNA、激素、核糖等物质时均需要磷酸盐 | |
| D. | 给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了升高细胞内液的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| 试管编号 | 实验pH | 0.1%的淀粉溶液 (2mL) | 2%唾液淀粉酶溶液(1mL) | 10分钟后加碘液 (2滴) |
| A | 7.6 | + | - | + |
| B | 7.6 | - | + | + |
| C | 7.6 | + | + | + |
| D | 1 | + | + | + |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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