【题目】在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A. DNA B. 葡萄糖 C. CO2 D. 抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图。据图回答:
(1)如果A图为洋葱根尖细胞,则不应该有细胞器[ ]________。
(2)动植物细胞内都存在,但功能不同的细胞器是[ ]________,该结构在植物细胞内与[ ]________的形成有关。
(3)如果B细胞为人体的心肌细胞,则细胞器[ ]________含量很多, 该结构的功能是________,该生理功能消耗的主要能源物质是________。
(4)核糖体的形成与________有关,大分子物质进出细胞核的通道是[ ]________。
(5)使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[ ]________。
(6)遗传物质的主要载体是[ ] ____________________。
(7)若某细胞同时有AB图中各种细胞器(结构),则为________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。
(1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。
(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是________kJ。
(3)图乙中A、C分别代表生态系统中的成分是____________、____________。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量/106 J | 储存能量/106 J | 呼吸消耗/106 J | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 15 | 85 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 60 | 12 |
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为________(J),从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中曲线l、Ⅱ分别表示某野生动物种群数量变化两种的情况。下列说法错误的是
A. 曲线I的K值是指K1,
B. 图中阴影部分表示由于环境阻力而淘汰的个体
C. 曲线I中的环境比曲线Ⅱ的更适合该野生生物生存
D. AB段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在适宜条件下栽培小麦,如果突然将CO2浓度降低至极低水平(其他条件不变),则叶绿体中[H]、C3、C5的含量的变化将会是( )
A.上升,下降,上升B.上升,上升,下降
C.下降,下降,上升D.下降,上升,下降
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列自变量与因变量的关系,不能用图曲线表示的是
A.氧气浓度与人体细胞二氧化碳产生速率
B.被转运物质浓度差与主动转运速率
C.底物浓度与酶促反应速率
D.被转运物质浓度差与易化扩散速率
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物叶肉细胞内需氧呼吸的部分过程,①、②、③表示反应过程,X、Y表示物质,下列叙述正确的是
A.过程①表示糖酵解,在线粒体基质进行
B.过程②的产物除了图示以外,还有ATP
C.过程③表示电子传递链,物质Y是H2O
D.物质X在线粒体中用于还原O2
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【题目】美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献,而获得诺贝尔奖。下图为核糖体立体结构模式图。分析下列有关叙述正确的是( )
A. 在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B. 核糖体是蛔虫细胞和小球藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C. 发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D. 通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是
A.甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积
B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
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