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    【题目】关于植物激素的叙述，错误的是（ ）

    A．生长素在植物体各器官都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位

    B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

    C．植物体内具有生长素效应的物质只有生长素

    D．脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，A正确；低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，B错误；植物细胞内具有生长素效应的物质只有生长素，C正确；脱落酸促进种子的休眠抑制细胞分裂，抑制种子萌发，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下列过程中不属于体液免疫过程的是（ ）

    A．抗原处理、呈递和识别的阶段

    B．形成效应B细胞

    C．形成效应T细胞

    D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合

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    【题目】某农田生态系统的食物网如图所示，请回答：

    (1)该农田生态系统中的生产者是______。写出该食物网中最短的一条食物链________________________。

    (2)黑鸢在最长的食物链中处于第______营养级。从能量流动角度看，处于食物链顶位的黑鸢种群数量最少、能量也最少，原因是能量流动是单向的且______________________。

    (3)为控制农田鼠害提供依据，可用____________法调查黑线姬鼠的种群密度。

    (4)若施用某农药控制三化螟的数量，会导致该农药在黑鸢体内积累并对其造成危害，这种现象称为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关制作泡菜和腐乳的问题

    （1）请完善下面制作腐乳的流程图：（答案写在答题卡的__________上。）

    （2）腐乳制作的原理主要利用了微生物产生的____________和脂肪酶将豆腐中有机物分解，使营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收。

    （3）制作腐乳时含水量为70%左右的豆腐较适宜；用盐腌制时，要注意控制盐的用量，盐的浓度过低，______________，可能导致豆腐腐败变质；盐的浓度过高会影响腐乳的口味。

    （4）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是___________，还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用______________法，因为在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与________的反应产物能与N-1-萘基乙二胺结合成_____________色化合物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

    （1）图中含有 条食物链，其中鹰属于 营养级．

    （2）草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括 、 ．

    （3）在草原生态系统中，碳元素从生物群落进人大气中的主要途径有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】铁蛋白是细胞内储存多余Fe3＋的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3＋、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3＋浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3＋而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：

    (1)图中甘氨酸的密码子是__ ___，铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为___ ____。

    (2) Fe3＋浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了____ ___，从而抑制了翻译的起始；Fe3＋浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3＋而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免________对细胞的毒性影响，又可以减少___ _ 。

    (3)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由___ ____ _。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对有关实验的变量的叙述，正确的是 ( )

    A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量

    B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量

    C．观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，液泡的有无是无关变量

    D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中正确的是 ( )

    A．曲线a代表两个中心体间的距离

    B．曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离

    C．曲线c代表染色体与细胞两极间的距离

    D．曲线d代表染色体纺缍丝的长度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苏云金芽孢杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．如图是培育转毒素蛋白基因植物及转基因植物中两种生物大分子合成的部分过程示意图．请据图回答问题：

    （1）将图中①处的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后，反应管中有 种DNA片段．过程②需要用到 酶．

    （2）假设图中质粒原来BamHl的识别序列变为BclI的识别序列，现用BclI和HindⅢ切割质粒，再经过程②能否获得所需重组质粒 ，理由是 ．

    （3）若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒可被限制酶 切割．

    （4）图中α链是 ．不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点 （填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），原因是 ．

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