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【题目】下列对有关实验的变量的叙述,正确的是 ( )

A在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量

C观察植物细胞质壁分离及复原的实验中,液泡的有无是无关变量

D在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量

【答案】C

【解析】在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH是无关变量,A项错误;对比实验中没有空白对照组,B项错误;观察植物细胞质壁分离及复原的实验中,自变量是外界溶液,液泡的有无是无关变量,C项正确;在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是因变量,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

1拟南芥属于 自养或异养生物。拟南芥的光合作用和细胞呼吸都属于 反应,光合作用中水被氧化为

1图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收量集中在02~06μmolm-2s-1范围内,在300s时CO2量达到22μmolm-2s-1。由此得出,叶片的真正光合速率大约是 μmol CO2m-2s-1。如果在合适的条件下对甲组拟南芥光照5s后再黑暗处理5s,连续进行10分钟,对乙组拟南芥进行连续5分钟的光照,则 组有机物增加量多。

3为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的RuBP,可利用 技术进行探究。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞增殖的叙述,不正确的是

A一定会进行基因的复制 B可能会发生基因重组

C一定有赤道板的出现 D可能有纺锤丝的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于植物激素的叙述,错误的是

A生长素在植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位

B生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

C植物体内具有生长素效应的物质只有生长素

D脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是

A.-2和-4必须是纯合子

B.-1、-1和-4必须是纯合子

C.-2、-3、-2和-3必须是杂合子

D.-4、-5、-1和-2必须是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关的生命科学史叙述正确的是( )

A. 欧文顿通过化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质

B. 细胞学说揭示了生物结构的统一性

C. 罗伯特森提出了生物膜的流动镶嵌模型

D. 普利斯特利证明植物在光下可以更新空气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(AaBb)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择 AABB aabb 两个品种进行杂交,得到F1F1自交得F2 则下列说法不正确的是

A.黄色植株的基因型是AAbbAabb

BF1的表现型是白色

CF2中的白色个体的基因型种类是7

DF2中黄色:白色的比例是3:5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用 状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )

A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在真核细胞的增殖过程中一定是

A有DNA复制 B出现纺锤体

C存在细胞周期 D产生的子细胞都相同

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