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    【题目】在同一生长期内，同一块耕地上间隔种植两种或两种以上作物叫做间作。为探究间作遮萌对花生的影响，科研人员利用木薯与花生的不同间作行距进行实验，得出下图的实验数据。请回答：

    (1)间作是利用群落的空间结构，提高了群落利用___________等环境资源的能力。

    (2)本实验中花生单作为___________组。据图1可知，随着___________的增加，花生的光合速率呈现波动趋势，窄行距处理的光合速率___________(填“高于”和“低于”)宽行距处理。

    (3)据图2可知，间作行距为___________cm时叶绿素含量达到最大值，间作行距为30cm时，与单作组比较，叶绿体中色素含量下降了___________%。(保留小数点后一位)

    【答案】阳光 对照 间作行距 高于 40 26.5

    【解析】

    根据题干信息和图形分析，该实验的自变量是间作行距，因变量是光合速率和叶绿素含量，其中花生单作组为对照组，与对照组相比，图1显示不同的间作行距的光合速率都降低了，且随着间作行距的增加，光合速率下降；图2显示不同的间作行距，叶绿素含量不同，当间作行距为40时，叶绿素的含量最高。

    （1）在同一生长期内，同一块耕地上间隔种植两种或两种以上作物叫做间作，间作利用的是群落的空间结构，提高了群落利用阳光等环境资源的能力。

    （2）根据以上分析已知，花生单作组为对照组；据图1可知，随着间作行距的增加，花生的光合速率呈现波动下降的趋势，说明窄行距处理的光合速率高于宽行距处理。

    （3）根据以上分析已知，图2中当间作行距为40时，叶绿素的含量最高；据图分析，间作行距为30cm时，与单作组比较，叶绿体中色素含量下降了（3.4-2.5）÷3.4=26.5%。

    练习册系列答案
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    （2）F1红果的基因型是_______________，F2代中红果所占比例为____________。

    （3）将F2中的红果植株与X植株进行杂交，后代的表现型及比例为___________________。

    （4）对F1中的一株红果植株用某种试剂处理，经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，将这种处理后的红果植株自交，后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为___________。

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    B. 真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物

    C. 真核生物有核糖体，原核生物没有核糖体

    D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

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    B. 若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种

    C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种

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