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    12．燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a、B和b）控制，两对等位基因的位置以及相关的代谢途径如图1所示．
    杂交组合F1F2
    第一组甲×乙黑颖黑颖
    第二组乙×丙黑颖黑颖：黄颖=3：1

    现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖）三个品系间的杂交结果如图2（F2为相应组别的F1自交所得）．
    请分析回答下列问题：
    （1）写出甲、乙两个品系的基因型：甲AAbb；乙AABB．
    （2）第二组得到的F2黑颖个体自交，所得F3的表现型及比例为黑颖：黄颖=5：1．
    （3）已知燕麦抗病和不抗病分别由基因T和t控制，甲是纯合抗病植株，丙是不抗病植株．为确定基因T和t在染色体上的位置，现将甲和丙杂交，所得F1自交，观察F2中白颖植株的抗病表现．
    ①若F2白颖植株全为不抗病植株，则T（t）基因在第5号染色体上；
    ②若F2白颖植株全为抗病植株，则T（t）基因在第9号染色体上；
    ③若F2白颖植株既有抗病植株，也有不抗病植株，则则T（t）基因在其他染色体上．

    分析 1、由题干信息可知，燕麦颖色受2对等位基因控制，且A（a）位于5号染色体上，B（b）位于9号染色体上，两对等位基因遵循自由组合定律，两对等位基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状；A_B_、A_bb表现为黑颖，aaB_表现为黄颖，aabb表现为白颖．
    2、由表格信息可知，甲、乙杂交子一代是黑颖，子一代自交后代全是黑颖，子一代的基因型是AAbb或AAB_；第二组实验，乙、丙杂交，子一代都是黑颖，子一代自交黑颖：黄颖=3：1，相当于1对相对性状的杂合子自交，黄颖的基因型是aaB_，因此子一代基因型是AaBB，乙的基因型是AABB，丙的基因型是aaBB，由于甲、乙的基因型不同，因此甲的基因型是AAbb．

    解答 解：（1）由分析可知，甲的基因型是AAbb，乙的基因型是AABB．
    （2）第二组，子一代的基因型是AaBB，子二代黑颖的基因型是AABB：AaBB=1：2，黑颖个体自交，黄颖的比例是aaBB=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$，黑颖比例是A_BB=1-$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{6}$，因此黑颖：黄颖=5：1．
    （3）该实验的目的是确定基因T和t在染色体上的位置，T（t）可能位于5号染色体上，可能位于位于9号染色体上，也可能位于其他染色体上．
    ①甲的基因型是AAbbTT，丙的基因型是aaBBtt，如果T（t）位于第5号染色体上，A、T连锁在一起，a、t连锁，子一代自交，白颖的基因型是aabbtt，都不抗病．
    ②如果T（t）位于第9号染色体上，b、T连锁在一起，B、t连锁，子一代自交，白颖的基因型是aabbTT，都抗病．
    ③如果T（t）不位于第5、第9号染色体上，位于其他染色体上，则遵循自由组合定律，抗病不抗病性状与颖色自由组合，因此白颖既有抗病植株，也有不抗病植株．
    故答案为：
    （1）AAbb          AABB     
    （2）黑颖：黄颖=5：1
    （3）①第5号    ②第9号    ③其他

    点评 本题旨在考查学生理解基因自由组合定律及其使用条件，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、综合解答问题，学会应用演绎推理的方法设计遗传实验，预期实验结果、获取结论．

    练习册系列答案
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    6．如图所示甲、乙两图表示某动物体内细胞分裂的两个图象，则下列说法中正确的是（　　）
    A．该动物个体的基因为AABB
    B．甲、乙分别表示减数分裂和有丝分裂
    C．根据细胞分裂图象可以确定该动物为雄性
    D．乙细胞中上下对应的染色体均为同源染色体

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    3．如图为人体的体液免疫图解，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．细胞①～⑤均能特异性识别抗原
    B．抗原可以直接作用于细胞⑤和④
    C．人类免疫缺陷病毒主要侵入细胞②，使其大量死亡
    D．细胞③由造血干细胞分裂分化而来，细胞②由胸腺细胞分裂分化而来

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    A．自由水不参与细胞代谢
    B．结合水是组成细胞结构的重要成分
    C．细胞内的无机盐常以离子形式存在
    D．细胞中的无机盐含量比较少，但具有重要生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏．某兴趣小组为探究细胞液浓度大小进行了如下实验：
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    ③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞形态；
    ④用不同浓度的蔗糖溶液处理小蚌兰叶片下表皮；
    ⑤观察并记录实验结果结果如表 （“-”表示无距离，“+”表示有距离，“+”越多表示程度越大），请分析回答：
    蔗糖浓度/g•mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
    质壁分离程度----+++++++++
    （1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是液泡呈紫红色，便于观察．
    （2）小蚌兰下表皮细胞通过渗透作用失水，导致细胞发生质壁分离，液泡的体积变小，颜色变深．
    （3）发生上述（2）现象的细胞，细胞膜与细胞壁之间的溶液是C．
    A．细胞质基质    B．细胞液      C．蔗糖溶液         D．清水
    （4）小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在0.35g/mL-0.40g/mL之间的蔗糖溶液相当．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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