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    【题目】如图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述正确的是

    A. 甲过程代表有丝分裂，乙过程中某些细胞的分化改变了遗传信息

    B. 丙过程的发生是由于致癌因子使原癌基因突变成抑癌基因并表达的结果

    C. 甲、乙、丙、丁过程均与基因有关，即受基因控制

    D. 己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，辛过程体现了细胞全能性

    【答案】C

    【解析】

    由图可知，甲表示细胞分裂，乙表示细胞分化，丙表示细胞癌变，丁表示细胞凋亡。

    A、甲过程代表有丝分裂，乙过程中某些细胞的分化不改变遗传信息，A错误；

    B、丙过程的发生是由于致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，B错误；

    C、甲、乙、丙、丁过程均与基因有关，即受基因控制，C正确；

    D、己过程中细胞核体积变大，D错误。

    故选C。

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    【题目】下列有关蛋白质的叙述，错误的是

    A. 蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同

    B. 在盐析作用下蛋白质结构没有发生变化

    C. 细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

    D. 蛋白质中的N主要存在于肽键中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）

    A. 若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O，则18O标记的是氨基酸中的羧基

    B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

    C. 甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐

    D. 将3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则不能检测到膜内外电位变化的位置是( )

    A. ①B. ②C. ③D. ④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题．

    （1）图1中A1B1段形成的原因是 ．

    （2）图5细胞对应于图2中的 段（填字母）．D2E2染色体的行为变化，与图1中的 段变化相同．

    （3）图5子细胞的名称为 ．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？ ．

    （4）图3细胞中有 对同源染色体，①和⑤在前一时期的关系是 ．

    （5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是(　　)

    A. 过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

    B. 过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质

    C. 过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2

    D. 若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的是

    A. 降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶

    B. 在30℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙

    C. 对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶

    D. 若将温度改为PH，则所得实验结果曲线与图示结果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题：

    A组

    B组

    C组

    D组

    E组

    吲哚乙酸

    0

    3ppm

    3ppm

    0.03ppm

    0

    细胞分裂素

    0

    0.2ppm

    0.002ppm

    1.0ppm

    0.2ppm

    花芽生

    长状况

    仍是组织切块

    形成愈伤组织

    愈伤组织分化出根

    愈伤组织

    分化出嫩芽

    稍生长

    表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

    （1）植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。

    （2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中[ ]_______和[ ]_____________________________________过程。

    （3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：

    （1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是_____；对酶进行加工和包装的场所是_____．

    （2）将酶运输到加工场所的细胞器是_____．

    （3）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有_____．

    （4）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是_____．

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