【题目】选择生长状况完全相同的洋葱根,随机分成两组。在保证其正常生长的前提下,甲组水平放置培养;乙组给予单侧照光培养。一段时间后,甲组向地弯曲生长,乙组背光弯曲生长(如图)。此时甲、乙两组洋葱根生长素的运输方向,以及细胞的生长速度情况是( )
A. 甲组生长素向远地侧运输,远地侧生长快;乙组生长素向向光侧运输,背光侧生长快
B. 甲组生长素向近地侧运输,远地侧生长快;乙组生长素向背光侧运输,向光侧生长快
C. 甲组生长素向远地侧运输,近地侧生长快;乙组生长素向向光侧运输,背光侧生长快
D. 甲组生长素向近地侧运输,近地侧生长快;乙组生长素向背光侧运输,向光侧生长快
【答案】B
【解析】本题考查生长素的作用及作用特性,解题要点是对单一刺激下生长素横向运输的分析。
甲组水平放置,在重力影响下,生长素从远地侧运输到近地侧,使近地侧生长素浓度高而抑制生长,远地侧生长素浓度低而促进生长,即远地侧生长快,近地侧生长慢,使根表现为向地弯曲生长。乙组在单侧光作用下,生长素从向光侧运输到背光侧,背光侧因生长素浓度高于向光侧而使生长受抑制,向光侧因生长素浓度低而生长快,从而使根表现为背光弯曲生长。
答案选B。
[点睛]:本题解题关键点是:1.对单一刺激下,生长素发生横向运输方向的分析:在重力影响下,生长素从远地侧运输到近地侧;单侧光作用下,生长素从向光侧运输到背光侧;2.生长素作用的两重性分析:由于生长素的分布不均,高浓度的生长素抑制了根的生长,低浓度的生长素促进生长,从而使根表现出向地性和背光性。
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【题目】遗传规律:
表现型为高茎、红花、圆果的雄植物个体,其基因型如图所示.该植物与基因型aabbTt的个体杂交,子代表现型如下表
性状 | 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
性状 | 高茎长果 高茎圆果 矮茎圆果 矮茎长果 |
比例 | 7:1:7:1 |
性状 | 圆果红花 圆果白花 长果红花 长果白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
鹌鹑的羽色十分丰富,控制羽色的基因多达26个,其中有4个复等位基因(A1,A2,A3,a),A为显性基因,a为隐性基因;A1,A2,A3之间为共显性.
(1)红花基因是 .
(2)连锁基因之间的交换值是
(3)若该雄性个体与基因型为AabbTt的雌性个体杂交,则子代表现型为红花的比例占;基因型为aabbtt个体的比例占 .
(4)若父本(图)产生的配子中,一个配子中有2条基因型完全相同的3号染色体,其原因是 .
(5)复等位基因的出现,主要是结果.
(6)就4对复等位基因而言,鹌鹑中决定羽色的基因型有种;表现型有种.
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【题目】下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.[H]+ O2→H2O
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【题目】如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图.下列相关叙述正确的是( )
A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.基因pen的自然突变是定向的
C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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【题目】根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是( )
A. 若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度
B. 若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度
C. 若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度
D. 若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度
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【题目】下列有关真核细胞生物膜的叙述,错误的是
A. 生物膜上可以合成ATP B. 氧气的消耗与生物膜无关
C. 生物膜上可以发生信号转换 D. 性激素的合成与生物膜有关
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【题目】小麦抗锈病(T)对易染病(t)为显性,易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性.Tt位于一对同源染色体上,Dd位于另一对同源染色体上.现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种品种杂交,来培育既抗病又抗倒伏的高产品种.请回答:
(1)F2代中,选种的数量大约占F2的:_______
A.
B.
C.
D.
(2)抗病又抗倒伏个体中,理想基因型是:_______
A.DT
B.Dt
C.ddTT
D.Ddtt
(3)F2代中理想基因型应占:_______
A.
B.
C.
D.
(4)F2代选种后,下一步应:_______
A.杂交
B.测交
C.自交
D.回交
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【题目】生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明 ( )
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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【题目】在细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别.甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图.下列有关受体的叙述中,错误的是( )
A.若图甲表示神经元间兴奋的传递方式,则信号分子为神经递质,图甲的细胞膜能发生信息转变
B.图乙中的雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.人体内其他激素的作用机制与图乙相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质
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