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【题目】如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图.下列相关叙述正确的是(

A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.基因pen的自然突变是定向的
C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

【答案】C
【解析】解:A、由题图可知,pen基因突变后、杀虫剂的靶位点发生变化形成了抗药靶位点,A错误;
B、基因突变具有不定向性,B错误;
C、基因突变为昆虫进化提供原材料,C正确;
D、野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种,二者不存在生殖隔离,D错误.
故选:C.
1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,基因突变后转录形成的密码子发生变化,可能导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变,进而引起生物性状发生变化;基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性及多害少利性.2、基因突变为生物进化提供了原始材料,但不能决定生物进化的方向,生物进化的方向是由自然选择决定的;生殖隔离是不同种群在自然状态下不能相互交配,即使交配成功也不能产生可育后代的现象.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为(
A.突变和基因重组、自然选择、隔离
B.突变、基因重组、自然选择
C.突变、自然选择、隔离
D.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A淀粉酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活地鉴别出下列哪些物质

①葡萄糖 ②DNA ③唾液淀粉酶 ④RNA ⑤麦芽糖

A. 只有① B. ①、⑤ C. ①、③、⑤ D. 全部

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )

A. 静息电位值增大 B. 静息电位值减小

C. 动作电位峰值升高 D. 动作电位峰值降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述,错误的是

A同一种酶可存在于生物体不同的活细胞中

B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选择生长状况完全相同的洋葱根,随机分成两组。在保证其正常生长的前提下,甲组水平放置培养;乙组给予单侧照光培养。一段时间后,甲组向地弯曲生长,乙组背光弯曲生长(如图)。此时甲、乙两组洋葱根生长素的运输方向,以及细胞的生长速度情况是(  )

A. 甲组生长素向远地侧运输,远地侧生长快;乙组生长素向向光侧运输,背光侧生长快

B. 甲组生长素向近地侧运输,远地侧生长快;乙组生长素向背光侧运输,向光侧生长快

C. 甲组生长素向远地侧运输,近地侧生长快;乙组生长素向向光侧运输,背光侧生长快

D. 甲组生长素向近地侧运输,近地侧生长快;乙组生长素向背光侧运输,向光侧生长快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识判断,下列说法错误的是(  )

A. 图中能直立生长的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性,可设置①③进行对照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照

D. 图中弯曲生长的是③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关生态系统的信息传递,正确的叙述是

A. 生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

B. 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

C. 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

D. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

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